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速度继电器与反接制动控制线路教案 课 题 速度继电器与反接制动控制线路 作者 邱志颢 审阅日期 授课日期 20 年 月 日至20 年 月 日 第 周星期 第 节至第 周星期 第 节 授课时数 2学时 教学目的 1、理解电力制动的原理及方法； 2、掌握反接制动的方法，理解电动机反接制动的物理过程并能够较有条理的说明这个过程； 3、掌握速度继电器的符号、工作原理、选用及安装使用方法； 4、理解单向启动反接制动控制线路的工作原理、特点及应用场合，能按图装接电路及对安装好的电路进行自检。 5、能利用万用表对安装好的线路进行自检。 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教学重点 反接制动的方法及速度继电器、单向启动反接制动控制线路的工作原理 教学难点 速度继电器的工作原理 预 习 及 课后作业 预习：《电力拖动控制线路与技能训练》第四版P185－P188 能耗制动控制线路 作业：习题册 P19－P24（相关部分）、P45－P48（相关部分） 课前准备 内容 图 样 见后 器 材 实习电控板1块／人、三相异步电动机、BV－1导线若干、速度继电器 工 量 具 万用表、试电笔、尖嘴钳、钢丝钳、斜口钳、剥线钳、螺钉旋具 速度继电器与反接制动控制线路教案 教学环节 内 容 要 点 时 间 组织教学 1、检查学生仪容仪表，点名掌握学生出勤请况； 2、对学生进行安全文明教育。 3 分钟 入 门 指 导 讲 解 要 点 1、电力制动（反接制动）； 2、速度继电器； 3、单向启动反接制动控制线路； 4、单向启动反接制动控制线路安装指导注意事项。 82 分钟 演 示 速度继电器的动作过程及线路安装指导。 布置 练习 见后 5 分钟 巡回指导 1、指导学生对所用电器元件进行质量检查； 2、提示学生紧固电器元件时用力要均匀，紧固程度要适当，做到既要使元件安装牢固，又不使其损坏； 3、要求布线横平竖直、整齐、分布均匀、紧贴板面、走线合理； 4、对学生布线的正确性进行指导； 5、检查接点是否牢靠，是否压绝缘层、反圈和露铜过长； 6、学生工件作通电试验时，由教师接通电源，并在现场进行监护。 6 学时 结束指导 归纳总结本节理论知识内容，对本实操项目学生掌握的程度及出现的问题进行总结，并再次强调电工生产实习安全注意事项。 0.5 学时 速度继电器与反接制动控制线路教案 时间分配 及备注 入门指导内容及步骤 复习 谈话法 3﹢5分钟 新课传授1 谈话法 讲授法 8﹢25分钟 提问：1、为什么要对电动机进行制动？ 2、制动的概念是什么？ 3、机械制动的方法有哪些，原理各是什么？ 学生回答，教师小结归纳。 电力制动： 使电动机在切断电源停转的过程中，产生一个和电动机实际旋转方向相反的电磁力矩（制动力矩），迫使电动机迅速制动停转的方法叫电力制动。 电力制动常用的方法有：反接制动、能耗制动、电容制动、再生发电制动。 1、反接制动 依靠改变电动机定子绕组的电源相序来产生制动力矩，迫使电动机迅速停转的方法叫反接制动。 从“三相异步电动机正转自锁控制线路”入手，引导学生画出没有速度继电器的单向启动反接制动控制线路。 速度继电器与反接制动控制线路教案 时间分配 及备注 入门指导内容及步骤 根据以上电路图知，按下SB1→KM1线圈得电→KM1主触头和自锁触头闭合→电动机启动并运转。 那么，当按下按钮SB2时→KM1线圈失电→电动机与三相电源脱离→这时根据反接制动定义知，必须使电动机反转，从而产生制动力矩，迫使电动机迅速停转。 引导学生画出没有速度继电器的单向启动反接制动控制线路。 适用场合：10KW以下的电动机。 注意：4.5KW以上的电动机要串阻制动。 电阻选择：当要求I制＝IST时，； 当要求I制＝IST时， 速度继电器与反接制动控制线路教案 时间分配 及备注 入门指导内容及步骤 新课传授2 谈话法 讲授法 演示法 33﹢30分钟 如果反接制动只在电源两相中串入电阻，则阻值应加大，分别取上述阻值的1.5倍。 制动电流I制约为额定电流IN的10～12倍。 以上电路电动机转速接近零值时，应立即切断电动机电源，否则电动机将反转。利用人工把握这个转速比较困难，尤其是电动机轻载时。为此，在反接制动设施中，为保证电动机的转速被制动到接近零值时，能迅速切断电源，防止反向启动，常利用速度继电器来自动及时地切断电源。 2、速度继电器 速度继电器是反映转速和转向的继电器，其主要作用是以旋转速度的快慢为指令信号，与接触器配合实现对电动机的反接制动控制，故又称为反接制动继电器。（课本