中班主题-朋友，你好精选.doc

中 班 主 题 《朋友，你好！》 南京市第五幼儿园 目 录 主题名称：朋友，你好！ 1 保健活动：手划破了 2 保健活动：千变人 3 科学活动：电动玩具 4 科学活动：认识菊花 5 美术活动：泥工小兔 6 美术活动：泥塑“菊花” 7 美术活动：团结友爱手拉手 8 美术活动：我长高了 9 美术活动：折折画画“我睡的快” 10 体育活动：找朋友 11 体育活动：搭救朋友 12 体育活动：能干的值日生 13 体育活动：看谁收的对 14 音乐图谱：好娃娃 15 音乐图谱：是您教会我 17 音乐图谱：办家家 19 音乐图谱：好朋友 21 音乐图谱：蚂蚁搬豆 23 音乐图谱：请你和我跳个舞 25 音乐图谱：我们都是中班小朋友 27 音乐图谱：我是哥哥姐姐了 29 语言活动：我爱我班 30 语言活动：别说我小 31 语言活动：谈谈认认我的班 32 语言活动：团结友爱亲又亲 33 语言活动：我来做你的好朋友 34 语言活动：我会用筷子了 36 语言活动：值日生 37 语言活动：祝福老师 38 综合活动：给我抱抱 39 综合活动：好朋友大考验 40 综合活动：落叶飘飘 42 综合活动：男生和女生 43 综合活动：我的好朋友 44 主题名称：朋友，你好！ 主题目标： 1、在情感上、生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。 2、愿意与周围的伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。如：轮流、等待、谦让、协商等，能与他们友好相处，学习关系他人。 3、愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。 建议与参考： 童易软件8：我上中班了——儿歌《祝福老师》、儿歌《我爱我班》、儿歌《我会用筷子了》、音乐《我上中班了》、音乐《我是哥哥、姐姐了》、儿歌《别说我小》、《今天我值日》、故事《我来做你的好朋友》、音乐《是您教会我》等 童易软件9：我的好朋友——好朋友画像 童易软件4：落叶飘飘——认识落叶 童易软件4：开心宝宝——《表情变变》、《好心情、坏心情》 保健活动：手划破了 （保健P46） 活动目标： 1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备： 图片（参考保健书）、实物投影仪等 重点难点： 知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动过程： 一、展示图片，观察讨论 1、观看图片（一）： 提问：（1）这个小朋友的手怎么了？ （2）好好的小手为什么会出血呢？ （3）什么东西会把手划破？为什么？ 2、启发幼儿回忆：自己小手有没有被划破过，手划破了有那些不方便？ 3、讨论怎样才能使我们的小手不受伤呢？ 4、观看图片（二） 提问：（1）、如果不小心划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？ （2）、讨论怎样保护、处理受伤的手？ （3）、手受伤了该怎么办？ 5、观看图片（三）、（四） 提问：手包好后还要注意哪些注意事项？ 二、总结部分 怎样保护我们的小手？你有哪些好办法？ 保健活动：千变人 （自 编） 活动目标： 1、体验喜怒哀乐的情绪。 2、运用形体动作表现不同的情绪。 活动准备： 童易软件4：开心宝宝——《表情变变》、《好心情、坏心情》 重点难点： 会运用形体动作表现不同的情绪。 活动过程： 一、播放课件，导题。 请幼儿观看童易软件4：开心宝宝——《表情变变变》，找找看看哪些表情？它们是什么样的？（可请幼儿学一学） 二、幼儿体验喜怒哀乐的表情。 1、老师播放童易软件4：开心宝宝——《表情变变变》的几种表情，让幼儿想想：这些表情或动作，哪些是让人感受到快乐的？哪些是让人生气的？还哪些是让人害怕的？ 2、幼儿与同伴互相讨论： 什么时候会高兴？什么时候会生气？ 什么时候会哭？什么时候会害怕？ 3、教师播放童易软件4：开心宝宝——《好心情、坏心情》，了解使自己变化心情的一些事情，教育幼儿要保持良好的心情。（如：笑比哭好、儿歌、故事等） 三、用形体动作表现各种情绪。 1、想一想快乐的时候，还可以用什么表情或动作表示？ 2、害怕的时候又可用什么动作来表达？ 3、生气的时候，除了用力跺脚外，还可用什么方式表现？ 科学活动：电动玩具 （科学P119） 活动目标： 1、认识各种电动玩具及其共同的特征，有探索玩具的兴趣。 2、知道电池在电动玩具中的作用以及正确的使用电池的方法。 3、有好奇心，能与同伴分享自己的电动玩具。 活动准备： 1、幼儿从家里带一只电动玩具到幼儿园； 2、教师准备两节电池。 重点难点： 认识各种电动玩具及其共同的特征，知道正确的使用电池的方法。 活动过程： 一、展示各种电动玩具，激发幼儿兴趣 1、今天小朋友带来了各种各样的玩具，请你们说一说你带的是什么玩具？ 2、请几位小朋友玩自己的玩具给大家看，以激发大家的兴趣。 二、认识电动玩具