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中国培训市场分析与高校继续 教育培训发展报告 一、中国培训行业发展现状分析 4 1．1 培训行业规模 4 1．1．1 管理培训 4 1．1．2 IT培训 5 1．1．3 外语培训 6 1．1．4 其他 7 1．2 培训机构 7 1．2．1 数额 7 1．2．2 类型 9 1．2．3 机构渊源及优劣分析 9 1．2．4 中国高层管理培训机构类型划分 12 1．2．5 各培训机构运行模式分析 14 1．3 培训时间与收益 15 1．4 培训行业目前存在的问题 16 1．4．1 市场混乱 16 1．4．2 师资匮乏 17 1．4．3 课程僵化 17 1．4．4 品牌弱势 17 二、培训市场需求分析 17 2．1 人才市场需求变化 18 2．1．1 2004年上半年高级人才市场需求亮点 18 2．1．2 2004年下半年至2005年人才市场走势预测 20 2．2 影响培训市场需求的因素分析 26 2．2．1 国际化和全球化 26 2．2．2 我国政策调整变化及改革方案出台 26 2．2．3 经济结构调整及产业结构升级 27 2．2．4 新职业、新职位催生新的培训需求 27 2．2．5 个人职业生涯发展对培训需求的影响力越来越大 28 2．3 培训热点分析 29 2．3．1 IT培训、金融培训和法律培训是目前培训市场的中流砥柱 29 2．3．2 民营企业已经成为企业培训的主要需求者 29 2．3．3 高端培训转身咨询角色 30 2．3．4 管理培训热点 30 2．3．5 IT培训热点 31 2．3．6 企业内训热点 33 三、中国培训市场发展趋势分析 34 3．1培训机构品牌化 34 3．2 培训项目综合化 35 3．3 培训市场细分化（个性化） 35 3．4 培训范围国际化 37 3．4．1 国外培训机构加快进入中国的步伐 37 3．4．2 教育培训国际化给培训市场带来的变革 39 3．4．3 国际教育培训合作的领域及亮点 39 3．4．4 中外合作办学的特性要求 40 3．5 培训模式多元化 41 3．5．1 培训内容体系从以课程培训为核心向咨询、培训服务一体化转变 41 3．5．2 培训运行机制由产品时代向营销时代转型 44 3．5．3 招生模式从面向个体的社会化招生向面向组织的会员制培训服务转变，培训走向大众化 45 3．6 培训手段多样化 45 3．7 培训服务个性化（增值化） 46 3．7．1 培训业客户管理与服务将突显重要 46 3．7．2 质量第一，价格第二 46 3．7．3 培训需求将更加细化 47 3．7．4 培训机构强强联手 48 四、高校应对培训市场发展变化对策建议 48 4．1 着眼一流，制定品牌化发展战略 48 4.2 规范流程，完成培训项目战略布局 49 4.3 突出特色，形成精品培训项目群 50 4．4 构建政产学研一体化运行机制 51 4．5 拓宽视野，创新国际教育培训合作模式 51 4．6 创新制度，完善高校培训管理运行机制 52 4．7 完善机制，建立高校教育教育培训研发和市场推广体系（机制） 52 4．8 立足发展，实施员工素质能力提升工程 52 近年来，中国培训业进入了一个快速发展的时期。由于培训市场进入门槛较低，很多机构和个人受利益驱使，纷纷进入了这个似乎充满暴利的行业。然而，随着竞争对手的增多，培训市场已经开始步入微利时代。如何适应培训市场的这个变化，制定培训发展战略，调整培训业务结构，寻求新的培训利润增长点，追求更大的社会经济利益，成为各培训机构不得不思考的问题。本报告在描述培训行业现状，分析影响培训市场发展变化的因素的基础上，对中国培训市场发展趋势作出初步的分析和预测，并对高校继续教育培训发展战略提出初步的对策建议。 一、中国培训行业发展现状分析 对培训行业的分析，主要是针对行业规模、培训机构（竞争对手）进行分析，以掌握培训业整体状况，特别是竞争对手的情况，以明确自己的培训机构在培训行业中的地位和定位。 1．1 培训行业规模 统计数据显示，中国培训业规模正以每年30％的速度递增，2002年中国培训业收入达到2000亿元（因统计方式不同，据另一个统计资料显示，2003年，国内培训市场达到500亿元的规模）。各主要培训领域的培训规模不一，具体如下： 1．1．1 管理培训 据国家统计局、工商局的必威体育精装版统计数据，我国现有注册企业796万家，其中外资企业超过40万家，预算内企业20万家，如果管理培训能够在中国广泛普及，那么市场前景相当可观。目前，管理培训的市场份额有50亿元之多。据中欧国际工商管理学院的专家分析：目前中国高层经理培训的市场价值为2.5亿美元，并且还在不断增长，到2006年，这个市场的价值将达到40亿美元，可以预见高管培训将成为商学院收入的主要来源。业内专家也有相同观点，对商学院