有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级语文备课9
了吗？
二、宣布本次习作内容：《我的建议》。
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。
（三）拓展思路，习作指导。
1、想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？
我的建议??
交代地点?? 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。
（四）学生习作练习。教师巡视指导
板书设计：
主要景点??? 具体???? 文章结尾??? 点题
教后感：
通过教学，学生能够按一定的顺序，把自己推荐的地方的特点和自己对这个地方的喜爱之处说清楚。
单位：舜都小学__ 执笔人：吴劲砉
__四_年级，_语文学科，_第一_单元习作一，共_1_课时
教学内容：
春节来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好，把自己的意见写出来。看谁的理由充分。为了使大家更好地了解自己介绍的地方，还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片
学习目标：
1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。
教学重点、难点：
１、理解习作的要求。
??? ２、要有充分的理由。
教学准备：有关春天的图片
教学过程设计：
（一）学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？
2、交流。
A小作者建议你做什么？
B你能接受他的建议吗？为什么？
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？
二、宣布本次习作内容：《我的建议》。
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。
（三）拓展思路，习作指导。
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，___学科，___单元或者（第___课） ，共__课时
第 ___课时
教学内容：
学习目标：
教学重点、难点：
教学准备：
教学过程设计：
教学过程设计：
板书设计：
教后感：
单位：___________ 执笔人：__________
___年级，_
文档评论（0）