有理数-7.有理数的减法.docxVIP

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2018-04-29 发布于福建
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有理数-7.有理数的减法.docx

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专题七：有理数减法学习目标： 1. 使学生掌握有理数减法法则，并熟练地进行有理数减法法则2. 培养学生观察、分析、归纳及运算能力知识框架：【1】有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数【2】“两变”一是减法变加法；二是减法变为其相反数【3】由于把减数变为它的的相反数，从而减法转化为加法，有理数的加法和减法，当引进负数后就可以统一用加法来解决【4】不论减数是正数、负数或零，都符合有理数的减法法则，在使用法则时，注意被减数是永不变的。真题汇编：第一部分（选择题）1.[北京市第三十九中学2016—2017]下列去括号正确的是( )A. -(a+b-c)=-a+b-c B. -2(a+b-3c)=-2a-2b+6cC. -(-a-b-c)=-a+b+c D. -(a-b-c)=-a+b-c【方法总结】2.[北京市第三十一中学2016——2017].去括号应得（） A. B. C. D.【方法总结】3.[北京市第214中学2015—2016]下列各式正确的是A． B．C． D．【方法总结】4.[北京四中2015—2016] 下列去(添)括号正确做法的有( )A. B. C. D. 【方法总结】5.[石景山区2015-2016]有理数、在数轴上的位置如图所示，则的值在（） A-3与-2之间　 B．-2与-1之间 C．0与1之间　　D．2与3之间【方法总结】6.[西城区2016-2017]已知，是有理数，若表示它们的点在数轴上的位置如图所示，则的值为（）．A.正数 B．负数　 C．零 D．非负数【方法总结】第二部分（填空题）7.[门头沟区2014—2015] 已知：，，且，，则_______________【方法总结】8.[北京师大附中2014—2015]已知, 那么= .【方法总结】9.[北京市第六十六中学2014—2015]，，，将以上三个等式相加得：1－＋－＋－＝1－＝。（1）猜想并写出：＝．（2）直接写出结果：＋…＋．【方法总结】【纠错回顾】此处是学生的错题重新做一遍当做作业的意思