苏教版小学五上《推敲》第二课时--定稿ppt.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 m * * 寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 贾岛 9 推 敲 我能把课文读好 阅读提示： 给生字注音；画出生词。 根据意思找出文中相对应的词语 1、形容月光明亮而洁白。 2、临时发生兴致而创作。 3、恰当，十分合适。 4（许多人）紧紧围着。 5、请求原谅。 6、考虑事情、文字是否可行或者适当。 7、吟咏、有节奏地朗读诗文。 皎洁 即兴 妥帖 簇拥 宽恕 斟酌 吟哦 自学指导 1、课文那几个段落是讲“推敲”这个故事的？ 2、自由读这几个段落，思考以下问题，填空： ①贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。 ②返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（ ）。 ③结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来。 ④韩愈认为还是用（ ）好，理由有三： 一、（ ） 二、（ ） 三、（ ） （第2-7自然段） ①贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。 宁静的夜晚，一轮明月挂在空中。贾岛来到友人家门前，轻轻叩响了朋友家的门，敲门声惊醒了正在池边树上沉睡的小鸟。 这景色多美啊！看课文的哪句话是描写这幅图的？把它勾画出来。 这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 读了这一自然段，你知道了什么？是从哪些地方看出来的？ 贾岛和李凝是好朋友。从“拜访、找了好久、才、把一这首《题李凝幽居》的诗留了下来，这些地方可以看出他们的友情非常深厚。 贾岛深夜访友，以诗相赠。这是故事的发生。 ②返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（ ）。 细读第3自然段。 图上画了谁，正在干什么？ 贾岛骑着毛驴，一副思考的样子，只见他右手拉着缰绳，左手正做着“推“的动作，看上去很可笑。 思考：贾岛骑着毛驴是怎么想的，又是怎么做的？ 半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。 “妥帖”是什么意思？你能从这段中找到他的同义词吗？还有那些词的意思跟它相近？ 恰当、合适、适宜、适当等 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作不知不觉进了长安城。 说说这句话好在哪里？ 用了“一边......一边......、不知不觉”，就把贾岛斟酌字句时的那种认真专注的样子形象地写出来了。 自由练读这一自然段，加上动作。 贾岛反复斟酌“推敲“二字。这是故事的发展。 ③结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来。 细读第4-6自然段。 自由读，边读边想：当韩愈的仪仗队迎面而来时，行人怎么样，贾岛又是怎么样？他为什么要这样？ 韩愈“迎面而来”，路上行人纷纷避让，而贾岛骑在毛驴上“比比划划”，完全沉浸在创作之中，对韩愈的到来浑然不知，不觉闯进了仪仗队。 韩愈的话用什么样的语气?贾岛的话用什么样的语气读? 韩愈 _____ 问：“你为何冲撞我的仪仗队？” 贾岛 _____回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 贾岛冲撞韩愈仪仗队请求宽恕并反复斟酌“推、敲”二字。这是故事的高潮。 　　两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？ ④韩愈认为还是用（ ）好，理由有三： 一、（ ） 二、（ ） 三、（ ） 细读第7自然段。 自由读，说说韩愈对贾岛冲撞仪仗队的态度。 仔细读一读韩愈的话，理解其意。 韩愈为什么说用“敲”字更好些？ “敲”是有礼貌的行为；读起来声音响亮；更能衬托出月夜的宁静 贾岛听了，有什么反应？ 连连点头 韩愈认为用“敲”字好，贾岛表示赞同。这是故事的结局。 还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 题李凝幽居（唐） 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 什么叫“推敲”？ 在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 推敲方法： （1）能否为表情达意服务； （2）联系语境判断用词是否准确； （3）用朗读来判断用词是否准确。 下面句子中画线的词能换成括号里的词语吗？为什么？ 　 1.