【12球王贝利PPT课件1.ppt

爱迪生 爱迪生经过1001次实验， 成功发明了电灯泡。 天才是百分之一的灵感， 百分之九十九的血汗。 贝多芬 贝多芬耳朵失聪，但是并没放弃对音乐的创作，失聪后还创作了很多作品 。 “我要扼住命运的喉咙！” 魅力足球 在巴西，流传着这样一句话：对巴西人来说，不知道自己国家总统的名字是可能的，但是不知道贝利的名字是万万不可能的。 合作学习 、交流探究： 1、同学们自由读课文，互相检查生字词认读情况 ，互相指读，注意纠错。 2、小组内交流探究这篇文章讲了关于贝利的什么故事，选出代表进行汇报。 生字词我会读： 窟 垃 圾 椰 涸 祈 祷 锹 墅 誉 贫民窟 垃圾 垃圾 椰子 干涸 祈祷 祈祷 铁锹 别墅 誉为 kū lā jī yē hé qí dǎo qiāo shù yù 词语我明白： 贫民窟：指城市中贫穷人居住的地方。 别墅：在郊区或风景区建造的供修养用的园林住宅。 干涸：（河道、池塘等）没有水了。 近义词：干涸—— 誉为：称为。 造句： 干枯 贝利被誉为“一代球王”。 一代球王 课文内容我知道： 文章讲了关于贝利的什么事？ 贝利从小就喜欢踢足球，一位足球教练见他球感很好，就送给他一个足球，为报答教练，小贝利挖了一个圣诞树坑作为礼物，这一举动感动了教练，教练让他来到训练场。后来，贝利和队友为巴西捧回世界杯，成为“一代球王”。 （1）课文第一自然段从哪些地方可以看出贝利酷爱踢球呢？用了几个“踢”？这说明了什么？ 展示交流我参与： 1.他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。 2.他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。 7个 兴趣 爱好 （2）教练为什么送贝利一个足球？得到足球后贝利是怎样做的呢？这说明什么？ 展示交流我参与： ①看出贝利有浓厚的兴趣。 ②发现贝利球感好，有踢 球的天赋。 贝利得到足球后， 踢得更卖劲儿了， 不久，就能准确地 把球踢进远处随处 摆放的水桶里。 天赋 + 勤奋 （3）教练为什么让贝利到自己的训练场来呢？这又说明了什么？ 展示交流我参与： ①教练被贝利的真诚所感动。 ②教练认为贝利非常爱足 球，是踢足球的好苗子。 真诚 感恩 合作探究： 你认为球王贝利是一个什么样的人？？ 球王贝利是这样的人—— 一个极具天赋的人， 一个勤奋刻苦的人， 一个真诚待人的人， 一个懂得感恩的人。 合作交流： 贝利为什么能成为一代球王？你认为贝利最终成功的原因是什么？你从贝利的成长经历中得到了什么启示？ “我为足球而生，就像贝多芬为音乐而生一样。”贝利 爱好出勤奋， 勤奋出天才 成功 = ——+——+——+—— =一代球王 爱好 天赋 真诚 勤奋 贝利十三岁开始在国内足坛崭露头角。 十七岁入选国家队，并为巴西足球队夺得第六、七、九届世界杯冠军立下汗马功劳。 是迄今为止世界上唯一获得三届世界杯足球赛冠军的球员，在足球生涯中共攻进1281个球，被人们誉为“球王”。 贝利这位足球天才，创造了20世纪足球传奇的故事，他曾经三次举起了世界杯，是巴西人民心目中的英雄。 资料简介 智勇闯关我能行： 2、得到教练送的足球后，他踢得（ ）。他送给教练的圣诞礼物是（ ）。 3、贝利经过勤学苦练，终于成为“一代球王”。贝利的成功证明了一句格言（“ ”） 4、我知道有着类似经历的体育明星还有 （ ） 1、贝利喜欢足球，可是又买不起，只能（ ），（ ），（ ）。 踢塑料盒 踢汽水瓶 踢从垃圾箱捡来的椰子壳 更卖劲儿 给圣诞树挖一个坑 爱好出勤奋，勤奋出天才 姚明、刘翔、齐达内、科比 …… 拓展延伸： 以“我喜爱的名人”为题和同学们进行交流，把知道的感人故事与大家分享。然后在全班汇报交流。 谢