职业环境以及与健康.ppt

第四章 ;;采煤;冲击式钻孔;破碎 ;砂岩抛光;妇女儿童进行粉尘作业;;出料产生粉尘;面粉 （可致哮喘） ;矽肺大体标本;矽肺肉眼观： 1、体积增大、切面见灰黄色黄豆大小结节、周围是致密的纤维组织 2、切面呈黑色、见粟粒大小结节、肺门淋巴结肿大;*; 一 、职业性有害因素 是指生产环境、生产过程或劳动过程中存在或产生的可直接危害劳动者健康或劳动能力的因素; 职业性有害因素的种类： 一、物理性有害因素 二、化学性有害因素 三、生物性有害因素 ;化学危害因素;异常物理因素;*; 农药 有机磷、有机氯农药;农药污染与残留; （二） 粉尘;*;生产性粉尘与尘肺;9 注意防尘;;15 戴防尘口罩; ;*;*;*;*;致病生物因素;6 当心感染;（一）致病微生物;*;（二）寄生虫;*;（三）动植物;*;二、生产过程不良劳动条件;*;二、生产过程不良劳动条件;*;二、生产过程不良劳动条件;三、劳动过程中劳动者不良机体状态;*;三、劳动过程中劳动者不良机体状态;*;三、劳动过程中劳动者不良机体状态;第二节 职业生命质量与职业健康促进;*;第二节 职业生命质量与职业健康促进;提高劳动者职业生命质量的主要措施有： 避免和减少职业有害因素和安全隐患对劳动者健康造成的损害； 增强劳动者的精神健康和心理卫生； 优化体制，保证劳动者权益，提高劳动待遇； 加强职业教育，完善和提高劳动者自身技能素质； 实施劳动者的职业健康促进和职业卫生服务； 消除和改变劳动者的不良生活方式与行为。;二、职业健康促进 （一） 职业健康促进 概念： 指综合对职业人群进行健康教育，对企业事业单位经营管理政策、法规、制度和组织进行卫生干预，改变不利于健康的行为和环境条件，加强职业卫生服务等，达到促进劳动者健康，提高工作生命质量的目的。;富士康跳楼事件;央视调查透视富士康跳楼事件频发原因：社会转型期的集体焦虑，企业残酷生存法则，社会文化配套的缺失，种种现实的矛盾在这家最典型代工企业里滋生集聚，直至引发了一场核聚变。 深圳当代社会观察研究所所长刘开明说：“没有一个合适的机制让这种问题得???一个舒缓，把自己从一个机器人、一个赚钱工具变回一个人，那可就会有心理、生理等各方面问题出现，就会发生极端事件。” ;如果，那些自杀的员工，在事发之前能够得到有效的心理疏导，他们还会选择死吗？一个连死都不怕的人，他们会惧怕生活中、感情上的一点挫折吗？道理很简单，问题是当事人执迷其中时往往不能自拔。这个时候，需要的是有效的外力干预，同时也需要自己对自己有一个清醒地认知。如果我们对待自己的精神能够像对待感冒一样敏感，那么我们的心理就会健康许多。;（二）职业健康促进措施 1、劳动场所健康促进（一级预防） 世界卫生组织（WHO）和国际劳工组织(ILO) 对职业卫生与安全工作提出的5项原则： 保护劳动者健康不受职业有害因素损害的健康保护与预防原则； 作业及劳动环境与劳动者作业能力相适应的工作适应原则； 促进劳动者心理、行为、生活及作业方式与社会适应状态的健康促进原则； 减轻或消除职业病、工伤及工作有关疾病所致不良后果的治疗和康复原则； 为劳动者提供治疗与预防的一般卫生保健服务的初级卫生保健原则。 ;劳动场所健康促进主要内容包括： 改进生产工艺流程 控制职业性有害因素的作用条件； 通过健康教育、管理培训等措施，提高管理者及职业者管理和自我保护能力，控制不良行为与生活方式。;2、职业卫生宣传与健康教育 通过广播、电视、报纸杂志、网络、宣传等媒体传播健康知识、职业卫生知识及自我保健知识等，举办职业危害健康教育展览、社区职业健康促进活动。;;;3、职业安全教育 包括职业健康教育和一般健康教育。 （1）一般健康教育 健康运动锻炼、自我保健、预防酒精与药物滥用、戒烟、合理膳食与控制体重、心理健康咨询、意外事故预防、卫生服务利用等。;*;（2）职业健康教育 包括： 生产环境各种有害因素的告知; 安全与急救的基本知识和个人职业卫生防护知识的教育与培训； 国家相关安全政策、法律法规等介绍； 职业性紧张与疲劳等方面的控制及心理健康咨询； 对接触危险性较大的特种作业劳动者进行相关安全技术培训。;职业人群健康教育内容及分类;第三节 劳动者的健康监护 职业健康监护 指通过各种检测和分析，评价职业有害因素对接触者的影响及其危害程度，掌握劳动者的健康状况，及早的发现健康损害的征象，并采取相应的预防、处理措施，防止职业性疾病的发生与发展。 职业健康监护属于二级预防。;一、就业前健康检查 指用人单位对准备从事某种作业人员在参加工作以