2012年高考专题复习专题3-现代中国政治建设与祖国统一-历史-新课标-人民版 .ppt

专题三　现代中国 的政治建设 与祖国统一;; 学习本专题，需注意以下三点： 1．紧扣一条主线索，即1949年以来中国的政治建设，祖国统一亦是其中一部分。围绕此线索可将本专题的主要内容概括为“三个阶段、四个方面”。从纵向看，本专题需注意三个阶段：一是建国之初有中国特色的政治架构的创制；二是“文革”时期中国政治制度的扭曲、法制建设的虚无、民主进程的断裂；三是改革开放新时期以来民主法制建设的进展及“一国两制”的理论与实践的伟大意义。从横向看，本专题需掌握“人民代表大会制度”“共产党领导的多党合作和政治协商制度”“民族区域自治制度”“特别行政区制度”等四类政治制度的内容和特质。; 2．注意两个结合，一是现实性与政治性结合，现代中国的政治建设与祖国统一，既是一个历史过程，也是重大现实课题，梳理政治建设的成就与挫折、祖国??一的理论与实践，总结经验教训，分析是非得失，符合形势需要。新中国的民主政治建设正待深入、祖国统一大业尚未完成；二是将科学性与政治性结合，既要充分肯定中国政治制度的特色及成就，也要实事求是地指出曾经的失误和遗憾，但不能脱离国情。; 3．通过学习“文革”时期对民主法制的践踏，进一步认识民主法制建设的必要性和艰巨性。通过学习十一届三中全会以来我国民主法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要性。 ;; 2．结合各讲的【要点探究】认识我国民主政治制度的建立与意义：中华人民共和国的成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石；第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志；中共领导下的多党合作和政治协商制度，调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面；民族区域自治的实施，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。 3．本专题涉及的知识点较多，应注意突出重点，整体把握三个时期的民主政治建设的走向。要注意与现实生活相结合，深化知识的理解与运用。;第8讲 │ 新中国政治建设的曲折发展;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;第8讲 │ 考点梳理;?　探究点一　比较《共同纲领》与1954年宪法的异同;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;?　探究点三　正确认识依法治国方略 ;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 要点探究;第8讲 │ 备用习题;第8讲 │ 备用习题;第8讲 │ 备用习题;第8讲 │ 备用习题;第8讲 │ 备用习题;第8讲 │ 备用习题;第9讲 │ “一国两制”的伟大构想及其实践;;第9讲 │ 考点梳理;第9讲 │ 考点梳理;第9讲 │ 考点梳理;第9讲 │ 考点梳理;;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;?　探究点二　民族自治区与特别行政区的异同;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;?　探究点三　台湾问题;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 要点探究;第9讲 │ 备用习题;第9讲 │ 备用习题;第9讲 │ 备用习题;第9讲 │ 备用习题;专题总结提升;专题三 │ 知识网络;专题三 │ 知识网络;专题三 │ 知识网络;;?　瞭望一　考点定位：中国共产党领导的多党合作与 政治协商制度确立和发展;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 综合探究;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;专题三 │ 考向瞭望;