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2008年高考物理考查知识点猜想
2008年高考物理 考查知识点的猜想 * * 播撒希望的种子 收获成功的欢愉 在2008年高考前的最后关键时刻,考生如何有效的复习物理学知识,才能在高考中取得优异的成绩呢?针对2005年、2006年、2007年的高考考查的知识分布情况,我谈一下自己的看法,与同学们一起交流。 热学 带电粒子 运动 电磁 感应 机械波 几何 光学 天体 物理 原子 物理 超重 失重 2005 电磁感应 动量 功 机械 振动 热学 速度 选择器 天体 物理 物理 光学 原子 物理 2006 电磁感应 电场 原子 物理 力与运动 几何光学 热学 机械波 天体 物理 2007 21 20 19 18 17 16 15 14 一、选择题 1、前三年高考选择题知识点分布情况: 播撒希望的种子 收获成功的欢愉 2、综合分析及猜想: 从前三年选择题的知识分布来看,天体物理、机械振动和机械波、热学、几何光学和物理光学、电磁感应、原子物理等知识点在三年高考中没有变化。今年由于“嫦娥一号”探月卫星的发射有可能天体物理作为第一个计算题出现,其他六个知识点有可能不变。 2007年高考中考核的知识内容涉及了《2007年考纲》17个知识单元中的15个,未考核的单元只有2个:恒定电流和交变电流、电磁场和电磁波,今年有可能在选择题中出现。 选择题的特征是侧重基础知识,运算量较少,思维量及思维难度适中,但对用图形表述信息的要求特别高。考生在解题时要对题目进行逐字推敲,严防产生思维定势。在解答不定项选择题时,要同时审题干、选项、题干与选项的关系。选择题一般有以下十种解题方法:直接判断法、逐步淘汰法、特殊值代入法、作图分析法、极限分析法、单位判断法、类比分析法、整体分析法、等效转换法和构建模型法,这些方法能大大简化解题步骤。 播撒希望的种子 收获成功的欢愉 物理选择题的正确答案是有多个选项的,8道选择题中2005年有4个是多项选择、2006年和2007年只有2题的答案有多个选项,2008年高考中多项选择有可能也有2个,考生若没有十足的把握在选择选项时宁少勿多,不至于失掉6分。 在复习中发现学生对热学、原子物理题目束手无策,特别是与气体有关的题目更是不知所措,主要原因是现行教材对气体要求低,而考试有些题目对知识要求较高,学生感觉“胸中无物”。热学是研究与温度有关的热现象的科学。它是从两方面来研究热现象及其规律的,一是从物质的微观结构即分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质;二是以观测和实验事实为依据,寻求热学参量间的关系及热功转换的关系。虽然热学部分知识点较分散,大多属于定性了解的内容,并非重点内容,不必要搞得过难,但要全面落实基础知识和基本技能,强调对基本概念、基本规律的理解,做到不留知识盲点。另外,要想学好气体相关知识学生必须要有初步统计学的知识,知道气体的分布规律—正态分布,即“中间多,两头小”; 播撒希望的种子 收获成功的欢愉 气体研究的问题注重对大量气体分子为研究对象,而非单个气体分子。气体的内能与物质的量、体积、温度有关,一定量的理想的气体的内能只与温度有关,理想气体的分子势能忽略不计,还要了解理想气体状态方程。解决此类问题往往还要与热力学第一定律相结合进行分析,但不必进行过难的计算,有可能出现定性综合题,如2005年全国卷I第21题在最后几天要加强对原子物理、热学选择题的练习。 由于选择题主要考查基础知识与基本技能,所以临近高考学生要回归课本,对高考考查的重点知识点------机械振动和机械波、热学、几何光学和物理光学、电磁感应、原子物理、恒定电流和交变电流、电磁场和电磁波重点复习,做到“脑中有形,心中有数,下笔如流。” 播撒希望的种子 收获成功的欢愉 3、知识点模拟试题 以下是对选择题有可能考查知识点模拟试题: 14. 光子能量为E的一束光照射容器中的氢(设氢原子处于n=3的能级),氢原子吸收光子后,能发射出频率ν1、ν2、ν3、ν4、ν5和ν6的光,且频率依次增大,则E等于( A ) A. hν1 B. hν6 C. h (ν6-ν1)ν3 D. h(ν1+ν2+ν3+ν4+ν5+ν6) 15.一定质量的理想气体处于某一平衡状态,此时其压强为p0,有人设计了四种途径,使气体经过每种途经后压强仍为p0。这四种途径是( D ) ①先保持体积不变,降低压强,再保持温度不变,压缩体积 ②先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀 ③先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温 ④先保持温
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