应用与指导文概述.pptVIP

主讲：王冉 电话 Q Q：1833007322;产生与发展;授课方式 教师讲授、学生试讲与教师点评结合 ;奉天承运皇帝，诏曰： “翰林院侍讲刘墉，伊父平定准噶尔方略副总裁刘统勋查勘巴里坤、哈密驻兵事宜，阿睦尔撒纳叛扰伊犁，定西将军永常自木垒退师巴里坤，刘统勋竟上疏请弃巴里坤，退守哈密，实在乖谬之极，摇惑众听，贻误军事，革职并拿解来京治罪。伊子刘墉亦著革职，拿交刑部。所有本籍及任所赀财，并著查出，为偿补军需马匹之用。 “钦此！”;应用写作基本理论知识;一、应用文的产生和发展;钟鼎铭文;章;; 法规、准绳 作用 ;;客观需要 的类型;;（二）调查研究是应用文写作的前提;;;2.选择文本模式 应用文的文本模式由“凭”、“事”、“断” 、“析”等要素构成。 “凭”是行文的“根据”或“述事”的“缘由”； “事”是报告、公布、陈述的“事项”或“事实”； “断”是某种“结论”或“要求”； “析”是对“事”和“断”的分析和解释。 ;文 本 模 式;（三）正确表达是应用文写作的关键;;【特别注意】;【特别注意】;（三）正确表达是应用文写作的关键;1.明确修改的对象 （1）查写作目的是否准确体现 是否符合公务活动的实际；是否明确地把意图表达清楚了； 文章中的观点和提法是否正确 （2）查事实、依据、数据是否准确、精当 检查真实性；检查代表性；检查概括性；检查能否有效地说明观点 （3）查结构模式是否符合文体规范 （4）查语体、语言是否得体、准确 （5）查标点符号是否使用恰当 ;（四）修改定稿是应用文写作的终结;;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;实 训;