二年级语文质量监控、2.pptVIP

（四）建立研究机制 1、建立教研机制 定时间、定地点、定人员 2、确定教研主题 3、制定教研的计划 4、坚定不移地实施教研计划 四、有效开展学校教研几点感想1、以先进的教学理念为依据2、以提高课堂教学能力为目标3、通过课堂教学的实践4、进行有效的反思、讨论与改进5、打造教研引领者  谢谢聆听 注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑 POWERPOINT模板 适用于简约清新及相关类别演示 1 2 3 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 会议基调 年会视频：http:// 会议主题 1、携手超越，驭领未来 2、你在我心里面 ---用心创造新未来 会议主体环节 —年度总结：由公司各职能部门、高层做09年总结报告，传递10年度公司战略发展规划以及嘉许09年度优秀员工 —感谢晚宴：让员工在享受晚宴的同时，感受公司对他们一年来付出的感谢；让嘉宾感受耀光纺织的关注和企业文化 —员工才艺秀：加强员工互动，展现员工风采 二年级语文教学质量监控与评价方案 教研中心 苏静林 2012、2、18 一、评价目的 充分发挥评价促进发展的功能，促进学校全面实施素质教育，为学生终身发展服务。 及时把握教学质量现状，诊断教学问题，提出改进建议，为教育行政部门监控和评价学校教育质量提供依据。 二、评价原则 发展性原则。评价要重在促进学生发展， 重在促进教学质量的不断提升。 导向性原则。通过对教学现状的科学诊断与评价，督促学校不断改进教学，引导学校全面实施素质教育。 可行性原则：坚持以评价促进教学工作，评价要尽可能做到简便易行，便于学校组织操作实施。 三、评价方式 学校自我评价与区级监控评价相结合。建议学校按照教委要求组织学生进行监控评价。区级评价主要采用笔纸测验形式。 “倾听”采用听监考老师读材料的方式进行。 四、评价内容及试题例举 考查领域： 拼音与查字典、倾听、识字与写字、积累、写话 （一）拼音与查字典 课标要求：“学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；学会用音序、部首两种方法查字典。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学会用音序、部首检字法查字典。 教材要求：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；学会用音序、部首检字法查字典。 评价要点：准确地拼读、书写音节、读音节写词句、能用音序、部首两种方法查字典。 题型例举 xìnɡ fú fēnɡ fù qiān zī bǎi tài fánɡ ài zǔ ɡuó cū xīn dà yì 题型例举 B. 看拼音写句子。 “hónɡ lǐnɡ jīn” bǎo hù xiǎo shù miáo （ 　　　　　 ）。 C．选择正确的读音，画“√”。 当做（ dānɡ dànɡ ） 节奏（ zòu còu） 因为（wéi wèi ） 用爪紧紧抓住（zhǎo zhuǎ ） 题型例举 　要查的字 应查字母 应查部首 　　音节 　　被 　　群 倾听 课