MIS课程设计指导书2005级09年DOC长春工业大学.docVIP

长春工业大学 MIS分析与设计课程设计指导书 专 业：信息管理与信息系统 （适用于050506、050507班） 工商管理学院 2009年1月 一、目的任务 本课程设计是在完成数据库语言及程序设计、软件工程、计算机网络原理与应用、管理信息系统原理、管理信息系统分析与设计等专业基础课及专业必修课的理论学习之后，集中两周时间让学生以小组工作方式选择特定企事业单位某一项业务领域为开发目标，独立完成系统的分析、设计以及实施等工作,旨在培养学生团队合作精神，提高系统组织、规划及开发能力，为将来的毕业设计奠定坚实的基础。 二、设计内容 1.经营销售系统 2.材料供应管理系统 3.账务处理系统 4.生产管理系统 5.计划管理系统 6.人事管理系统 7.教学管理系统 8.后勤管理系统 9.图书馆管理系统 10.超市管理系统 11.物业管理系统 12.酒店管理系统 13.信贷管理系统 14.医疗管理系统 15.工资管理系统 16.成本管理系统 17.固定资产管理系统 18.报表管理系统 19.客户管理系统 20.房产管理系统 21.上网计费系统 22.教务排课系统 23.食堂就餐收费管理 24.医药销售管理 25.食堂后勤管理 26.学校分房管理系统 27.学生上课请假管理 28.学生奖学金评定管理系统 29.商品拍卖管理系统 30.旅馆客房管理系统 在此列出的题目仅供学生选择目标系统时参考，具体设计时必须结合实际单位的业务背景。 三、时间及地点安排 第一周（2009年1月5日至1月9日）：系统调研及部分系统分析任务，软件楼506室(下午)。 （1）1月5日上午：发指导书；学生分组；说明进度安排和具体要求。 （2）1月5日下午至1月6日：各小组查阅资料，确定题目，联系单位和企业调查前的准备工作（包括拟订调研提纲）。 （3）1月7日：各小组进行企业实地调查，收集企业的各种有关资料、完成资料整理和分类等工作；并确定系统开发目标、进行可行性分析。 （4）1月8日：绘制管理业务流程图、数据流程图，用例图、类图、活动图、顺序图等。 （5）1月9日：完成系统总体设计和详细设计。 第二周（1月12日至16日）：撰写报告及答辩，教学楼。 （1）1月12日至1月13日：整理资料。 （2）1月14日至1月15日：撰写课程设计报告。 （3）1月16日：交报告，答辩，综合评定，上成绩。16日上午8：30开始答辩，每组答辩前提交课程设计报告一份，交答辩老师审阅，底稿每人一份自行保存，以备答辩时用。 四、设计工作要求 学生要按照指导教师的安排和部署，真正深入到企业、事业单位中去，充分调查和了解目标组织的性质、行业背景、主要经营业务及其流程。在企业初步调查和详细调查初期要认真制订企业调查提纲，明确调查内容和调查方法，提高调查效率和效果。调查过程中要注意收集企业原有的各种单据、帐目和报表的典型格式，各级管理人员对现行系统的看法以及对新系统的期望和要求。 每班4人一组，组成系统开发小组，自行分工协作，在了解企业信息需求基础上，开发小组可按照管理信息系统开发步骤，针对企、事业单位实际工作流程，完成收集资料、系统调查、系统分析与系统设计工作。要求业务流程描述清晰，数据流程图、功能模块图规范合理，对于系统规模较小、系统分析设计任务量较轻的小组还应完成3个主要功能的程序设计、调试与测试工作。 2