研究性学习课题结题报告（生命与健康）(必威体育精装版版）.docVIP

研究性学习课题结题报告（生命与健康） 研究性学习课题结题报告（生命与健康） 研究性学习课题结题报告（生命与健康）要善于运用和图表来说明问题 研究结果完全用文字表述，不但比较繁琐，有时还不容易表达清楚。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 论文的篇幅不宜过长 论文字数与学术价值不成正比，故要避免文章繁琐冗长。要做到行文流畅，不说空话、大话，对于一些谦虚和自夸之词、一般公式及推导、一般常规的实验方法等等都可省略。凡能用表格说明的问题，就不必用文字描述；能用图像表达的，就不必列表格。总之，要做到删繁就简，字无废言。但也不是越短越好，若无一定的篇幅，也不能将问题说明清楚。根据我们的实践经验，一篇研究性的结题报告（不包括附件）以2000—3000字为宜。 研究性学习课题结题报告（生命与健康）《研究性学习课题结题报告》 研究性学习课题结题报告 高三后假期如何有意义度过的调查研究 课题组长：杨丰瑞 课题组成员：张祉星、张晓曦、赵玉亭、游世达、李长城 指导教师：裴丽 榆社中学高二 “高三后假期如何有意义度过的调查研究”课题结题报告 一、研究的缘起 高考后，毕业的学生们有种瞬间释怀感，在填报志愿之后，在等待录取通知书之时，要怎样才能让这个一生一次的假期过得有意义？即将进入大学，生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会，学生参加的社会活动的范围将日益扩大。如何有意义的度过假期，并为自己的未来奠定基础成了我们面临的重大问题。为了更好地理解并掌握教材知识，学会分析问题，做到学以致用，更好地培养自身的学习能力。我们研究性学习课题小组决定选择有关高三后假期生活的研究课题，从平常小事着手，进行一些针对性的研究。 二、研究对象本次研究主要针对榆社中学高三学生的具体情况情况展开研究。 三、研究目标与研究价值内容 研究目标：通过研究学习了解多数高中生对高考后假期的安排并制定出合理有意义的假期规 划。 研究价值：通过这次走访调查，从中总结经验，合理地制定出高考后假期的计划，争取过一 个充实有意义的假期。 研究内容：确定课题后通过走访问卷等方式调查身边的高中生对高考后假期的规划，后总结 归纳出各种方案的优缺点，从中总结经验。 活动计划：确定命题，选择调查对象，设计问题，发放问卷，总结归纳问卷答案，交流，制 定出合理有意义的假期计划。 四、研究过程 （一）准备阶段 在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于高三假期的研究课题。在老师的指导下，我们通过各种渠道查阅相关资料，在做好充分的准备后，我们讨论并形成了研究性学习课题开题方案。 （二）实施阶段 一，设计调查问卷。关于高考后假期如何过得有意义的研究调查，我们为此届毕业生精心设 计了一份调查问卷，共10个小题，分别是 1.高考后你是否对假期有规划？ 2.你是否想过要好好利用这个假期？ 3.你对假期的初步打算？ 4.你最想干的是什么? 5.对于旅游，泡图书馆，报补习班，学开车，上网，打工，参加志愿者活动，你更倾向先干什么？ 6.想如何放松自己？ 7.想学到些什么？ 8.有没有征求过父母朋友意见？ 9.列出你的计划 10.还有什么要补充。设计完后，复印20份，调查周围学生，并及时收回统计结果。 二，实地调查采访往届生。分小组到不同地区调查采访，询问师哥师姐的 经验教训，询问他们以往是如何度过假期的及收获和对师弟师妹们的建议，希望 他们能给出真诚有价值的经验教训。感谢被采访者的回答，事后整理笔录。 三，上网查看。通过百度有哪些信誉好的足球投注网站，发现大多数学生的回答是先疯玩，有具体 计划的不多。说起自己高考后的打算，很多考生坦言，还没来得及细想。先好好 地放松一下疲惫的身心是所有人共同的当务之急。一些考生出了考场就商量着结 伴旅游呢。接下来暑假里想干什么呢？同学们你一言我一语，说有许多事情要做： 练瑜伽、考驾照、学烧菜等，五花八门，各具特色。也有前辈给出较好建议，分 条陈述较为具体，值得借鉴。 四，采访家长。每个考生家长都有这样的想法：考生们从高一开始就一直 处于紧张、疲惫的学习氛围中，来自于学校、家长以及学生自身的期望逐渐变成 了沉重的压力，所以，高考结束后考生首先要做的事情就是适度放松、缓解压力， 让心情得到释放。一位家长执著地认为，虽说高考后要让孩子放松，但是，做家 长的不能让孩子放任自流，应该继续关心孩子高考后的生活，给予积极正确的引