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网站建设和推广 湖北省教育信息化发展中心 雷 春 Leichun@e21.edu.cn 网站建设和推广 网站类别 网站策划 网站评价 网站生态 一、网站类别 建设单位角度 网站功能角度 网站技术角度 (一)建设单位角度 行政管理类网站 事业单位业务类网站 企业办教育网站 学校网站 社会专业机构网站 教师、学生以及其他个人自办学习网站 (二)网站功能角度 宣传型 服务型 社区型 商务型 (三)网站技术角度 内容型 平台型 二、网站策划 需求分析、项目策略 功能定位、整体策划 内容组织、技术支持 成本预算、实施进度 网站宣传、市场推广 (一)需求分析 目标分析 前期调查 竞争分析 优势分析 (二)项目策略 平台特色 资源特色 运作特色 优势发挥 (三)功能定位 目标分析 受众分析 核心定位 价值表达 模块设计 网站管理 (四)整体策划 网站基本属性:网站名称和域名。 网站结构策划:网站前/后台架构图;网站整体运作流程图;网站前/后台栏目介绍。 网站开发环境搭建:网站页面设计建议;网站程序开发(包括网站开发语言、网站数据库、网站开发工具等);网站开发运行搭建(包括网站空间、邮箱等)。 网站内容策划。 (五)内容组织 重复 来源 持续 (六)技术支持 系统开发 硬件支持 系统维护 安全保障 (七)成本预算 成本构成:网站策划、系统开发、宣传推广、日常维护、网站依托等(虚拟方式、托管方式、自主方式)。 效益分析:社会效益和经济效益。 (八)实施进度 工作流程:口头汇报→ 书面报告→项目审批→项目小组→网站策划→网站建设→内容组织→技术测试→用户测试→技术培训→项目总结。 制定各建设子项目详细实施进程(具体子项目包含在网站建设→内容组织→技术测试→用户测试→技术培训中)。 (九)网站宣传 传统媒体 网络媒体 文件要求 用户群体 品牌推广 网站宣传 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 网站广告 新闻组和BBS E-mail广告 旗帜交换与友情链接 综合推广 (十)市场推广 以湖北招生信息网为例 案例一:学科资源网站群策划 案例二:湖北中考招生信息网策划 案例三:班级在线网站策划 三、网站评价 知识加工 信息组织 技术集成 知识加工  包含了主题价值和加工深度两个指标,分别从在选题的方向性、主题的鲜明程度,以及逻辑性和原创性等方面进一步描述这两个指标。 (1)主题价值 主题特色:主题鲜明。如选题能充分体现教育部基础教育课程改革、国家新课程标准要求和先进的教育教学观念。 (2)加工深度 逻辑性:清晰、科学的知识加工逻辑,栏目划分类合理。 原创性:大部分文章具有原创性;或者转载文章注明了原文发布地址,经过了科学的归类,能够很好地体现网站(栏目)的主题。 信息呈示 包含了共享性、容量、浏览、总体美学等指标,试图通过这些指标来表现网站如何来促进信息的有效传递方面的特性。 (1)共享 在互联网发布,采用了顶级域名、二级域名或者转向域名 在百度、雅虎、Google、搜狐等有哪些信誉好的足球投注网站引擎中能够方便搜寻到 (2)容量 信息量大小合适;或者尽管量大但搜寻清晰方便。 围绕网页中相关主题,针对性组织导航资源 (3)浏览 导航清晰无缝,浏览者总是非常清晰地知道网站站的各个块面,并清晰知道如何到达那里。 (4)美学 适当的、符合主题要求的图片元素被用来建立视觉的联系,帮助学习者加深对概念、思想以及相互关系的理解。在字体选择、以及字号、色彩的差别方面运用得当,有一致性。 物理支持 我们选用了内部结构、物理、专项支持等方面来描述物理支持模块。 (1)结构 采用了相应的文件夹放置同一栏目的网页,采用用了合适的栏目、网页命名规则; 采用文章管理系统的网站:根据网站设计意图设置了合适的栏目层级。 (2)物理 没有物理方面的问题 (3)支持 根据具体需求。 四、网站生态 同行 同事 媒体 技术 资金 政策 运用 案例四:中国教育技术网策划 案例五:中国教育网策划 案例六:中国高校招生信息网策划 案例七:名师在线网站策划 谢谢!!! * *

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