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部编版二上《道德与法治》全册教案

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系，巧妙的安排周末时光，让我们的周末过的有意义有收获。三、教师总结。

我们可以怎样做：

1、 在活动安排上：体现劳逸结合 。

2、 在内容选择上:要强调有益身心。

3 、 在时间分配上：各项活动都要适度 。四、教师总结、拓展。

在班级举办一次 “我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报自己在周末期间的

劳动学习或娱乐中的收获 。板书设计：

周末巧安排

劳逸结合有益身心

3 欢欢喜喜庆国庆

教学目标：

1、通过教学,使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来;部编版二上《道德与法治》全册教案;部编版二上《道德与法治》全册教案 (word版可编辑修改 )

4 团团圆圆过中秋

一、教学目标:

1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。

2、知道各地的人是怎样过中秋节的。

二、能力目标：通过生生合作，学会交流、分享 ,提高思维和表达能力。三、教学方法:活动法

四、教学准备：课件 、 视频五、教学过程：

一、导入新课：;三、教学难点：;部编版二上《道德与法治》全册教案 (word版可编辑修改 )

、师：看来为班级争荣誉是每个同学的愿望，这不学校要开运动会了，就发生

了这样一件事情，让我们来看看吧！ (阅读教材 20页,说说运动会前班上发生了什么事)

、 师:大家对这件事有什么样的看法？（此时班上出现两种意见争执不下）

、小小辩论会：该不该让东东参加运动会 ?

、师：东东特别想为班级争荣誉，可惜自己的能力达不到 ,你们帮他想一想，他还可以为运动会做什么 ?;部编版二上《道德与法治》全册教案 (word版可编辑修改 )

学生讨论.

4、教师：日常生活中，总是有那么一些人不愿意遵守规则;部编版二上《道德与法治》全册教案 (word版可编辑修改 );部编版二上《道德与法治???全册教案 (word版可编辑修改 )

重点：了解课文中的学生是如何装扮自己的教室的，激发装扮自己教室的兴趣。难点：掌握一些参与班级环境布置的技能。

教学过程：

活动一：他们的教室好在哪里？

小组讨论交流:去看看其他班的教室是怎么设计的，它们有哪些好的地方 .

生发言，师总结 .

活动二：我们一起来设计。

师：教室是我们的家，我们一起来设计一下，让它变得更漂亮 .

小A说：我们需要有个下雨天给大家放伞的地方??

小B说：我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起??小C说：我们小组来设计植物角??

??

活动三：大家一起来动手。

师：设计好了。我们分组合作，一起行动起来吧 !

出示32页插图.

师小结：要分工配合好效率才会高呢！活动四:我们的教室更漂亮了 .

课件出示 33页插图。

师小结：教室变得真漂亮！以后我们要定期装扮它。

第三单元 我们在公共场所

9 这些是大家的

教学目标：

1、认识学校里的公物；

2、知道保护公物的意义

教学重难点：知道保护公物的意义教学准备:课件

教学过程:

活动一：学校里的公物 .

课件出示 34页插图。

生交流:操场上的篮球场、教室里的电风扇、图书管里的图书、教室里的桌椅??你还知道学校中的公物有？

活动二：身边的公物还好吗？

把全班分成 4个小组，一起走到校园里去调查调查吧！看看哪些是好的？哪些;部编版二上《道德与法治》全册教案

是有损坏的?哪些是不能用的?

完成表格。

师总结：要做一个爱护公共财产的小学生。活动三：我和公物的故事。

看课件学习 36页。

生交流：我也说说我和公物的故事。活动四：大家一起来爱护。;部编版二上《道德与法治》全册教案

活动四：我能做到的??不随地吐痰

感冒了带口罩

不随地大小便

不在公交车上吃东西

离开公共场所，要把垃圾带走

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活动五:课堂小结。;部编版二上《道德与法治》全册教案 (word版可编辑修改 )

2、 懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。

情感:

1、愿意遵守课堂纪律。

2、对不遵守纪律的行为不满。行为：

1、听到上课铃声立即进教室 .;部编版二上《道德与法治》全册教案

们没有一个人看，这是为什么呢？;部编版二上《道德与法治》全册教案 (word版可编辑修改 )

老师的允许后，再起立发言。不在课堂上随便说话，玩东西，搞小动作。由于他们

认真听讲、遵守课堂纪律，因此受到了老师、同学的表扬、喜欢，他们的学习也有了进步,这多好啊！