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汉语基础语法知识 词语
副词: 用在动词、形容词前面, 表示动作行为的程度、范围、 时间、频率、语气、情貌等。 内容 例 词 表示程度 很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等 表示范围 都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等 表示时间 刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等 表示频率 又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等 表示语气 不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等 表示情貌 百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等 副词修饰动与形,范围程度与时间。 肯否估计与情态,语气频率用法全。 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远, 已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然, 渐渐终于决忽然,难道连续又再三, 也许必须很非常,最太十分更马上, 越极总挺常常再,屡次一定也不还。 时名副名看加在,名前可加副不来。 前很后名都不行,单独回答更不能。 连词? 1、连接词、短语、句子的词,用来表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。 和、跟、与、同、或、既然?还是、不但、就是、不管、无论、除非、不论?要么、何况、况且、与其……不如、宁可……也不、?然后、以致、于是、因为……所以、如果……就、虽然……但是、只有……才、只要……就?、既然……那么 而、并、并且、而且、或者?至于、于是、但是、然而、因此?等。 和同与跟关中间, 或者以及带关联。 介词连词难分辨, 换位不变才是连。 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 基础语法知识(1)词语 汉字 词 短语 句子 山、人、非、看、美…… 美好、微笑、吃、巧克力…… 美好的微笑、吃晚饭…… (一个音节为一个汉字,最小语言单位) (能独立运用的最小的语言单位) (词和词组合而成的语言单位,又称词组,是构成句子的基础,大多数短语加上一定的语气语调就能成为句子。) 1、名词 2、动词 3、形容词 4、数词 5、量词 6、代词 实词分类 1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。 表示人或具体事物: 学生、河流、水果、衣服 表示抽象事物: 教育、交通、事物、战争、和平、 语法、科学、民主、道德 一、名词 表示时间: 昨天、晚上、秋天、将来、刚才 表示处所: 郊区、附近、到处、远近 表示方位: 东、北、中、里、外、上?、下、 前头、?东面、?西方、?上边?、以前 人和事物各有名, 万千名目可辨清。 表示名称即名词, 具体抽象有不同。 时间空间和地点, 方向位置有专称。 主宾定谓都可作, 名词具有多功能。 二、动词 表示动作、行为、心理和变化的词。 动作:打、跳、唱歌 行为:支持、举行 心理:喜欢、厌恶 变化:提高、改变 动 词 功 能 A.一般用来说明人或事物的动作行为、发展变化 B.能愿动词常常放在一般动词前面 如:把皮一剥,我就能吃下去 C.一般能重叠,重叠后有表示短暂、尝试的意思。 如:写写、? 想想、? 研究研究、? 考虑考虑? D.趋向动词“起来”“下去”等多用在动词后面,表示动作行为的趋向。? E.动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语, 如:出发?旅行?休息?起程?诞生? 颤抖? 世间万物皆运动,于是动词相应生。 行为动作和发展,存在消失与变更。 心理活动及判断,一概可作谓语用。 能愿趋向两动词,配合谓语意更明 三.形容词及意义? 形容词是表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词 A.表示形状。 如:高? ? 粗? 细? 圆? ? ?鲜红 ?雪白? 狭窄? B.表示性质。 如:好? ?优秀 ??诚实? ?狡猾 ?美丽 ? C.表示状态。 如:迅速 ? 匆忙 悠闲? ?愉快? 轻松? 痛苦? 2.功能? A.形容词可以说明人或事物所具有的性质、状态 B.形容词常用在名词或动词前边,起修饰限制作用 C.一般能受“很”“最”“十分”等程度副词修饰。如:你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌 D.形容词一般能重叠,重叠后有加重程度的意思。 如:整整齐齐?端端正正 人有特征物有形,修饰动名靠形容。 事态动作有性状,描摹性状用形容。 形容词语极丰富,准确修饰需深功。 形容词语功能多,主要充当状谓定。 注意: 名词、动
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