“和中”2011年公开课教研总结.docVIP

和尚房子中学2011年公开课教研活动总结 本次公开课教研活动以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，提高教师的课堂教学技能是一次全员性的教研活动，全体任课教师都精心设计教学，把自己在教育教学中最靓丽的一面展现在课堂教学中，课后教研组又互相交流沟通，交换意见，每位教师都受益匪浅。现就本次活动总结如下几个方面：激发了学生的学习兴趣，使其乐于参与课堂，达到了课堂教学的有效管理。教师教改意识日渐浓厚总体上都突出了学习目标和教学效果的达成，教师们更好地站在学生的角度去设计教学，去开展练习，避免了原先课堂教学的盲目性和随意性多媒体的应用表现出大家不懈追求、尽善尽美的良好教风。们认准了它直观、简捷、增效作用，大大地促进了教学效果的成）在每个教研组公开课结束后，教导处和教研组长都组织召开本组教师参加的听评课交流活动。授课老师都能认真地对自己所做的课进行反思、总结，并积极、虚心地听取同行的意见或建议。听课时本组教师积极参与，克服调课、上课等困难不让学习机会错过，并都做了详实学习笔记。有的语数外教师一天听两三节课，还要上三节课，真是特别辛苦，但从没怨言。6个教研组中英语组没有一人因上课而调不开课而不听课，英语组做课听课评课7人全都到位。我们老师不仅组内听课，更有很多人到别的教研组虚心听课学习。在三个年级组中，八年组教师听课最为出色，人均听课11节以上。贺丽杰、国世红的公开课上都各有17名教师参与听课学习。从全校听评课节数看，10节以上24人，其中刘洪21节，霍宏升19节，张丽超、王艳金、李素凤三人都是18节，张艳慧16节、冯秀明和卢晓敏14节。另一方面，评课的时候，各位老师都能踊跃地发言，在评课过程中，不仅关注了教学内容的讲解处理，更加关注了教学方法的选择；不仅关注了教师的教，更加关注了学生的学；不仅肯定了授课教师的成绩，同时又能真诚向上课的老师提出改进的意见；新课程的教学理念时时闪烁在评课过程中。六个教研组座谈六场，时间大多在两节课。记得先座谈的语文组从第六节下课（2：30）开始评课，一节时间没够用，一直到放学后4：30才评完，评课教师完全忘却下班回家之事，此情此景令人尤为感动。总之，在这次活动中，研究之风甚浓。有了的支持，我们的教研工作会做得更好。这次校内公开课是一次有计划、有组织、有收获的教研活动。活动前，校长组织教导处和教研组长共同商讨公开课实施方案，并拟定了详实的活动安排。学校领导率先垂范参加听、评课活动；各教研组长都能组织组内教师认真授课、听课、评课，积极参加各项活动；教研组长都能起到模范带头作用，第一个做课，第一个谈课后反思与评课，把本组的座谈交流组织得有声有色，并做了详实的评课记录。每个组都实事求是、公平公正地评出了具有代表性的三节校级优质课，18位获奖教师的课也代表了所在年级本学科组水平。学校将为获奖教师颁发荣誉证书，并给予物资奖励和业务考核加分，今后推荐上一级优质课将以此为主要依据。这次活动也使得一部分青年教师脱颖而出，如白光晖、王艳金、贺丽杰、王洪宝等在教学上创新性较强。 二、存在问题： 在取得成绩的同时，教师对于此项活动的认识不到位，情绪不十分高涨听课节。这主要是我本人工作做得不到位，工作方法不得当等因素所致。”老师能够克服困难和阻力，促使自己的课堂教学再有一个大的提高，推动我校教学向前发展。?? 最后，有几句大家“作为教师，成功的秘诀就是--把单调的事情，重复的做好；把简单的事情，做得最好，让我们“静下心来教书，潜下心来育人”。