人教版二年级下册语文第14课《邮票齿孔的故事》教学幻灯片.ppt

民族邮票 邮票齿孔的故事 人物邮票 邮票齿孔的故事 邮票齿孔的故事 这是什么？ 邮票 　　作用：寄信、文化交流、 欣赏、记录重大事件、收藏…… 黑便士 邮票周围为什么会有小齿孔呢？ 14、邮 票 齿 孔 的 故 事 chǐ méi dāo cái 齿孔 一枚 小刀 裁开 lún dūn jiǔ biàn sī 伦敦 喝酒 方便 撕开 yán jiū yóu zhènɡ rénɡ 研究 邮政 仍然 齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 仍然 课文主要讲了一件什么事？ ??? ?? 课文主要讲了 的一天， 在酒馆 时，看到身边的一 位先生用 在邮票的连接处____ ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 。 1848 阿切尔 喝酒 别针 刺上 小孔 邮票打孔机 1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。 第一次；头一回 　　1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。” 　　 用礼貌的语气读一读他们的对话。 邮票齿孔的故事 先生，您带小刀了吗？ 对不起，我也没带。 邮票齿孔的故事 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 体会到他肯动脑 体会到这个办法很好。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 体会到它不仅爱观察，而且肯动脑。 　　阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ～ ～～～～～ 英国邮政部门立即采用了这种机器。 马上。 直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 。 还是；照样；依旧。 你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗? 那位先生在每枚邮票的连接处 刺上( )，邮票便很容易( )。 阿切尔受到了启发，研究发明( )， 用它打过孔的( )，使用的时候十分 ( )。直到现在，世界各地仍然在使 用( )。 小孔 撕开 打孔机 邮票 方便 邮票打孔机 一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为什么？ 发明并不神秘，只要做生活中的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考问题，每个人都有发明创造的机会，每个人都有机会成为大发明家。 比较句子 A、邮票很容易地撕开了，撕得很整齐。 B 、邮票很容易地撕开了，而且撕得很整齐。 邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 爸爸布置的口算作业我很快就完成了， 而且 。 ，而且 。 邮票欣赏 邮票齿孔的故事 * * * * *