中华书局八年级历史下册第16课祖国统一大业的推进教学幻灯片.pptVIP

坚持一个中国原则 “和平统一，一国两制”但绝不承诺放弃使用武力 4、解决台湾问题的前提和基础 5、解决台湾问题的方针 议一议： 6.目前解决台湾问题存在哪些阻碍？ ①“台独”势力鼓吹两个中国，蓄意制造分裂。“两个中国”、“一中一台”的分裂活动阻碍了两岸关系的发展。 ②国际反华势力利用台湾问题牵制中国。 党和政府对台湾问题的政策 时 间 政 策 新中国成立初 50年代中期 改革开放 以后 武装解放 和平解放 “和为上计” 和平统一，一国两制 邓小平 江泽民 胡锦涛 八项主张 四点意见 《反分裂国家法》 毛泽东 四、 海峡两岸关系的发展 政府行为 ①“一国两制”基本方针 ②江泽民提出对台八项主张 民间行为： ①海基会成立。1990年台湾 ②海协会成立。1991年大陆 促进了海峡两岸的密切交往。 交往表现： 第12课 推进祖国统一大业 一、香港、澳门、台湾 问题的由来（问题） 新中国成立时，祖国的统一大业没完成 香港 澳门 台湾 英国殖民 葡萄牙殖民 国民党盘踞 十一届三中全会后制定了和平统一祖国的 方针. 邓小平提出 “一国两制”的构想 “一国两制”首先针对台湾问题提出，后来成为了和平统 一大业的基本方针。有利于港澳台的长期稳定，有利于祖 国统一和民族振兴，有利于世界的和平与发展。P69 1898年租借新界 1860年《北京条约》割占九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 dàngzǎi 二、‘一国两制’的构想 （解决方案） 国家主权是统一的不可分割的。 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变. 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展,有利于祖国统一和民族振兴，有利于世界的和平与发展。 三、香港和澳门的回归 （问题解决） 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 1997 年 7月 1日，中国人民迎来了庄严的一刻 香港回归历程 中英会谈 1982 联合声明 1984 胜利回归 1997.7.1 同意通过外交途径磋商 决定1997.7.1对香港恢复行使主权；规定回归后制度 香港政权交接仪式 报效国家是我一生的光荣 董建华 香港特别行政区区旗 香港特别行政区区徽 1987年4月13日，中葡两国政府在北京签署《关于澳门问题的联合声明》 澳门政权交接仪式 何厚铧 历史选择了何厚铧 1997年7月1日 香港回归 澳门回归 1999年12月20日 “一国两制” 由构想变为现实 1、是“一国两制”构想的成功实践； 2、极大地推动了祖国统一的进程； 3、为解决台湾问题创造了有利条件； 港澳回归的意义： 讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 2、中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想。 1、香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到 全国人民的支持。 落后就要挨打，发展才是硬道理 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡愁 余光中 1949年，国民党政府败逃台湾，从此台湾与大陆长期分离 台湾问题的由来 祖国宝岛 1、台湾自古以来就是中国的领土 1、约3万年前，台湾原住民的祖先“左镇人”从大陆东南沿海到达台湾。 2、三国时期，230年，吴王孙权派遣将军卫温率领1万余名官兵“浮海求夷洲”。加强了内地和台湾地区的联系。 3、元朝加强了对台湾（当时称琉球）的管辖。 4、郑成功收复台湾。 明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾。 1662年, 郑成功收复台湾 1683年，清军进入台湾。 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地的联系。 5、日本占领台湾 1895年,甲午战败，清政府被迫签订《马关条约》，将台湾、澎湖列岛割让给日本。 1945年8月15日,中国人民取得抗日战争