七年级上思想品德政治第五课发现自己的潜能、自我新形象教学幻灯片.ppt

“我很棒！” “我很优秀！” “我能行！” “yes,I can!” 近期目标？ 中期目标？ 远期目标？ 在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的才能。 方法三：在实践中激发自己的潜能。 天才是练出来的，不是变出来的 基础知识 1所谓潜能，通常是指一个人 、 等方面存在的发展可能性。人的潜能是无比巨大的。 2每个人至少有七方面 ： 、 、 、 、 、 、 、 。 3发掘自己的潜能的方法包括： （1）经常给予自己 。 （2）在心中想象出一个比自己更好的 。 （3）在 中发掘自己的潜能。 身体 语言 心理品质 音乐 空间 数理逻辑 身体运动 人际交往 自我认识 积极暗示 “自我”形象 实践 自我新形象 “说一说” 1、你的偶像是谁？ 2、你为什么崇拜他\她？ “我是中国人民的儿子,我深深地爱着自己的祖国和人民!” 内在素质 外在形象 体验发掘快乐 图中有几张人脸？ 一个值夜班的工人半夜回家，因为月色很美，他决定穿过坟场抄近路回家，突然一不小心掉进一个墓坑，可是墓坑太深，他怎么爬也爬不上去，这位工人在墓坑中半梦半醒时，忽然一个醉汉也从上面掉了下来，那醉汉没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁乱抓，那位工人不忍心看他白费劲，就好心的伸手抓住醉汉的脚,说：“老兄，没用的，我试过了，不可能从这里爬出去的。” 谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“妈呀、有鬼”然后三两下从坑里蹿了出去。 一位农夫看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到水沟里，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。他看到沟里有水，儿子被压在车子下面，只有头露出水面。他豪不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来援助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。 当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬车子时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。 课本故事 人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 1、请思考：醉汉为什么能爬上去？ 2、这位农民为什么会有这么大力气呢？ 思考 我们都有一些自己并不晓得的能力，能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，并且做到似乎不可能的事。 ——卡耐基 发现自己的潜能 第 二 框 （一）认识自己的潜能 头脑原比天空更辽阔 拥有细胞 140亿多 5亿本 100 倍 40种语言 12个博士学位 只用了1%--10% 爱迪生——一生做出2000多项发明。 1.日本一位妇女,为救即将从5楼 坠落的幼子,竟跑的比刘翔还快。 2.有位叫伊莱贾的人,读一遍就 能记住的书竟有200册之多。 普 通 人 研究证明，每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 人的潜能是多方面的 语 言 智 能 音乐智能 传奇数学家华罗庚 中国现代数学家陈景润 数理逻辑智能 人际交往智能 身体运动智能 唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一方面的智能？ 自我认识智能 唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。 。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”。 人的特长往往是人某个方面潜能的表现 3、特长并不等于潜能 看得见的 知道的 潜在的 未知的 问题：它们一样吗？ 刘翔——2004年 雅典奥运会 男子１１０米栏冠军  他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备成为世界级跳高选手所需的出色弹跳力。 教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋部力量大，肌纤维粘滞性低。足弓深，大脚趾比其他脚指长许多，有利于力量集中；跑步节奏感非常好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏.终于奇迹出现，走向成功。 极具跨栏的潜能 发现潜能 ——取得成功的重要条件 ——评估自己的潜能， 判断发展方向 （二）激发自己的潜能 1、积极暗示法 2、设计更好的自我形象（设定目