《舌尖上的中国》第三集演示教学.pptVIP

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《舌尖上的中国》第三集演示教学.ppt

《舌尖上的中国》 之《转化的灵感》;简介;导演 —— 陈晓卿;新片展望;《舌尖上的中国2》将于春节在CCTV-9纪录频道播出。对于此前曝出的聚焦“黑暗料理”,近日,片方已进行了辟谣,称本季将延续第一部的风格,分为《时节》、《脚步》、《心传》、《家常》、《秘境》、《相逢》、《三餐》七集遍访各地“美食”。 ;带着问题看片子;主题思想;饮食文化的传播与传承;中国人的变通性;《舌尖》通过对大豆的拍摄,以及讲述了豆腐的制作过程,告诉了人们不同的地域人们对豆腐的不同的制作与利用过程,体现出了豆腐制作的多元化,由点到面,令观众感受到中国饮食文化的多样性,中国饮食文化的博大精深,包容万象。 大豆本不受欢迎,但是这些缺点在中国人古老的转化手段中消除了,中国人运用自己的想象空间及擅长烹饪的个性,这使大豆的营养价值达到了高峰,让大豆的价值得到了升华。从这一过程的叙述中,我们即可以看到中国人柔软变通的适应性。;镜头语言分析;开篇的山水画;在本片的开头,导演用一幅水墨画的方式向观众呈现出中国美食的文化风韵,水墨画是中国古代传统的一种表意方式,导演运用这种极具中国风味的手法使平常的食物具有了文化的底蕴,而这种食物的文化表现,也要表现中国人对食物色香味的完美追求。水墨画淡淡的色彩更突出了食物的意境美,从而引起观众对食物与文化的联想,突出此系列纪录片所表现的中国人对美食和美好生活的追求。水墨画不断地变化,食物的呈现也不断变化,灵动轻快的音乐伴随着各层次的微妙变化,影片从视觉与听觉双方面刺激着观众的神经,让观众对食物,对文化充满好奇与向往。;特写镜头;《舌尖》开头就特写小孩子的脸,再与食物的特写镜头相互切换,传达出食物对人的影响之大,之深远。;特写玲珑娇小的豆腐球,放大它的细节,让观众更清晰地看到它的特点,使观众更能投入主观情绪去观看影片。这也好似在告诉观众,这时豆腐球已经不仅具备吃的意义,更多的是充满着生机与活力,拥有自己独特的灵魂。;另有一个特写镜头——如绸缎般的倾斜的豆浆。在这一集中,当黄豆在人们的智??下转变成绵柔的豆浆更像是一匹绸缎,同样是中国文化的标志,也都传达了中国人的艺术功底,把烹饪当做艺术创作。;主观镜头;本片中的一个主观镜头,是做豆腐人的倒影映射在水井中,此时画面其实包含了三要素——人、水、豆腐,画面阐述了三者之间紧密,环环相扣的关系,水孕育了人,人又赋予了食物的灵魂。并且,井通过幽暗的镜头望见了正在打水的人,亦表达了导演对水的尊重,只有以水的主观视角来展现才能赋予它的灵性,同时在水与豆腐的关系中,也充分体现了水滋养人的灵性和觉悟。;快镜头;机位以快镜头的仰拍展现天空的流云,导演巧妙地剪辑把空镜头运用在隐喻手法中,流云似豆腐,以时间的流逝将豆腐球风干得坚硬、略显褐色。代表着时间赋予食物灵魂。;导演通过快镜头的拍摄摄制了菜市场,快镜头首先缩短了影片的时间,在短时间内得到了最大的容纳量,并且给人一种时光流逝、历史斑驳的感觉。时间在流逝,食物却依旧是见证历史的最重要依据,永远荡气回肠,穿梭在生命的史河之中。;  行人和汽车在快镜头下迅速穿梭,而在快镜头渲染下的石狮始终巍然而动,动静的对比下石狮传承了中国古老的饮食内涵,即使在科技高速发达的今天,依然向往古老而又实在的饮食文化。一盘豆腐包含了清淡与辛苦,也正如这个民族一样饱经风霜而又谦卑。;长镜头;姚贵文终于回到家中后,一个长镜头里,通过妻子的描绘,画面里特写了姚贵文冲脚的动作,一方面体现出水滋养着人,一方面可以从姚贵文的那双脚里看出他做人的坦荡与脚踏实地。;然后导演运用一个固定镜头拍出了寿县胡学兵制造豆腐的过程,他运用石膏凝结成豆浆这一传统手法,体现了对传统文化的沿袭和传承。;固定镜头;导演用一个长镜头突出棋盘上的象棋与茶,同样是中国文化的代表,出现在这里渲染了黄豆所承载的文化意味。;技巧手法运用;相似镜头转场;片中以一个相似镜头转场,这段记录了云南大理市的白族人做“奶条”,这也是隐喻的转场,因为它是远古时代从内蒙古流传过来的,虽然他们在制作的方面有着微小的差异,但大体上也深化了“食在中国”的主题。;重复蒙太奇;  最为重要的一点,片中用重复蒙太奇对人物笑脸采用大量的特写记录,这之中有老人、中年人,有青年、孩子、婴儿,那一张张朴实的笑容里充满自然饮食给他们带去的幸福与满足。;二次构图;胡学兵一早从家里外出开始兜售新黄豆制作的豆腐,在胡学兵骑着摩托车在大路上疾驰,通过大货车的反光镜形成了一个二次构图,现代文明的庞大力量是大货车的映射,而胡学兵则是传统工艺的代表,而一如胡学兵的祖先对于豆腐的制作来源于一种继承与历史的古旧。;音乐分析;表现大豆制成豆腐的过程中,画面运用了空灵、活泼的音乐,这样灵动的音乐使得影片所表现的豆子有了灵性,像一个个大自然的精灵在经过

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