关系数据库与SQL语言教学大纲.DOC

《VB程序设计案例教程》教学大纲 学 分： 4 总 学 时：76 适用专业：2011机电、数控 执 笔 人：张燕琴 审 核 人：潘利强 编写时间：2012年9月 一课程性质和任务本课程是高职高专可视化编程的一门主干专业基础课程.其主要任务是使学生掌握主要包括Visual Basic概述、Visual Basic基本控件及简单程序设计、Visual Basic语言基础、三种基本结构程序设计、数组、过程、过程和变量的作用域、常用控件与系统对象、文件、对话框与菜单设计、图形操作、鼠标器键盘事件、数据库编程基础、多文档界面与工具栏设计、程序调试与出错处理。通过本课程的学习使学生掌握编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并了解面向对象的程序设计方法。课程教学目标通过本课程的学习，学生应能够掌握Visual Basic基本控件及简单程序设计，掌握结构化程序设计和面向对象程序设计的基本方法。本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。目的和要求了解计算机程序设计语言的发展、设计方法、Visual Basic 发展和特点，掌握Visual Basic 6.0可视化编程环境和VB中对象与类的基本概念目的和要求掌握窗体的属性、事件和方法。理解关系的数学定义，掌握Visual Basic应用程序组成和工作方式。了解Visual Basic 语言字符集及编码规则，掌握Visual Basic语言的数据类型、常量和变量、运算符和表达式，掌握主要常用内部函数。了解数组的定义、数组元素的引用、应用举例。理解二维以上的多维数组。掌握动态数组和和有关数组操作的几个函数了解过程类型和功能，掌握自定义Sub过程、Function过程的建立和调用、过程之间参数传递。了解过程的嵌套和递归调用。掌握过程与变量的作用域和多重窗体与多模块程序设计。了解自定义对话框、通用对话框掌握菜单编辑器和下拉式菜单建立的方法考核方式： ??????? 实行综合考评。总分为100分，具体安排为： ??10%??? 上机%???? ?书面作业期末考试% 六. 教材及主要参考书 教材: 《VB程序设计案例教程》 , 赵井文, 蒋腾旭, 北京交通大学出版社 2007.08 参考书: 《Visual Basic程序设计基础教程罗朝盛人民邮电出版社