五年级音乐上进度计划1.docVIP

时间 周次 教学内容 教学目标 课时数 备注 9.1-9.9 1 第一单元 西部风情 学唱歌曲：《拉萨谣》。 1 、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲：《拉萨谣》。 3 、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。 2 9.10-9.16 2 1．复习歌曲《拉萨谣》。 2．“走进西藏”音乐会。 1．表现有关西藏的音乐作品。 2．了解有关西藏的文化。 3．培养学生组织活动的能力。 2 9.17-9.23 3 欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》。 1．能分辨乐曲的不同乐段。 2．能感受乐曲各乐段的情绪。 3．初步了解苗族、彝族的音乐特点。 2 9.24-9.30 4 1．学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。 2．了解三峡及三峡工程。 1．能用自豪的感情演唱《三峡的孩子爱三峡》。 2．感受歌曲川江号子的音乐风格。 2 10.1-10.7 5 国庆节、中秋节 10.8-10.14 6 第二单元 古诗新唱 1、唱歌《梅花》。 2、制作一本有关梅花的艺术手册。 1、能用自然、柔美的声音演唱歌曲。 2、能制作一本有关梅花的艺术手册。 2 时间 周次 教学内容 教学目标 课时数 备注 10.15-10.21 7 学习歌曲《静夜思》。 1．学唱优美动听的歌曲《静夜思》，感受美。 2．在优美的旋律上填上富有意境的唐代诗歌，体验美。 2 10.22-10.28 8 欣赏歌曲《读唐诗》 通过朗诵演唱古诗，激发学生对古诗的兴趣，知道诗与歌的联系 2 10.29-11.4 9 第三单元 美丽的草原 欣赏 《天堂》、《牧民的一天》 1、欣赏音乐，学习用点、线和色彩画感受，培养学生想象力和创造力。 2、通过听音乐，画感受，提高学生审美能力。 2 11.5-11.11 10 美丽的夏牧场 通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。 2 11.12-11.18 11 第四单元 欢快的舞步 欣赏 大河之舞 1、欣赏乐曲《大河之舞》，感受爱尔兰民族的热情奔放。 2、结合相关资料，了解爱尔兰民族特色和踢踏舞。 2 11.19-11.25 12 活动：稍息 立正 站好 在听赏中感受歌曲的热烈，激发学生表现音乐的兴趣。 2 时间 周次 教学内容 教学目标 课时数 备注 11.26-12.2 13 大家一起来 1、在听赏中感受歌曲的热烈，激发学生表现音乐的兴趣。 2、能根据音乐的节奏，自编韵律操，表现音乐。 2 12.3-12.9 14 第五单元 绿色的畅想 学唱歌曲《手拉手，地球村》。 1、初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业，理解歌曲所表达的思想情感，教育学生热爱世界和平保护绿色环境。 2、学会《手拉手，地球村》。 2 12.10-12.16 15 歌曲《绿色的歌谣》。 学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。 2 12.17-12.23 16 欣赏小乐队合奏《森林狂想曲》。 通过听《森林狂想曲》感受民族管弦乐，体会藏族、音乐风格。 2 12.24-12.30 17 第六单元 欢乐的鼓声 欣赏乐曲《龙腾虎跃》 1、了解鼓的作用，激发学生对鼓文化的兴趣。 2、欣赏鼓乐《龙腾虎跃》，体验、感受作品的情感。 2 时间 周次 教学内容 教学目标 课时数 备注 12.31-1.6 18 学唱歌曲《木鼓歌》 1、以欢快、活泼的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现佤族人民对美好生活的热爱之情。 2、熟练地演唱歌曲第一段歌词。 2 1.7-1.13 19 音乐活动：鼓声传情 进一步了解不同民族的鼓文化，激发学生对祖国民族音乐得热爱之情 2 1.14-1.20 20 第七单元 音乐中的故事 欣赏《彼得与狼》 通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫。 2 1.21-1.27 21 复习 2 1.28-2.3 22 期末 教学进度计划 （2012-2013学年度上期） 平 舆 五 小 学科：音 乐 年级：五年级 2