七年级英语教学案m1u2.docVIP

课题 Module1 Lost and found Unit 2 Are they yours? 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 王洪利 审稿人 李秀芬 总第 2 课时 相关标准陈述 能读懂有关失物招领的相关文体材料。 能够用短语或者句子描述系列图片。 学习目标 能够熟练运用失物招领方面的词汇短语。 能够熟练掌握名词性物质代词。 能写出简单的失物招领启事。 评价活动 方案 1．自主学习、合作学习的效果由学生自我评价。 2．小组内制定具体的评价方案。 3．老师适时检查。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】 把几件学生的物品堆放在一起，让学生分别来认领，让学生描述自己的物品，恰当运用名词性物主代词。 【确立目标】 学生阅读学习目标，总体把握本单元学习内容。 【自主学习】 重点词汇拓展 1. 机场；航空港 ____________ 2. 百 ________ 3. 千 ________ 4. 几百；成百上千________ _______ 5. 飞机________6. 奇怪的_______ 7. 寻找_________ 8. 香肠_________ 教 学 活 动 方 案 随记 【合作交流】 主格代词 I You he she it we you they 宾格代词 形容词形物主代词 名词性物主代词 【分组展示】 填写适当的单词，补全对话 1. A: ________ you see my watch ? B: No, I don’t. Isn’t it on your table ? A: Oh, ________,here it is. 2. A: Can you come to my party ? B: ________ party ? A: Jim’s birthday party. B: ________ ________ is it ? A: At 7:00 in the evening. 3. A: I ________ find my phone ,can you help me ? B: Yes, ________ a moment. A: OK. 教 学 活 动 方 案 随记 【解疑释惑】 talk to…意为“和… …交谈”，talk作不及物动词，意为“讨论；交谈”。talk about sth.讨论某事 talk with sb. 和某人交谈 get on 上车 get off 下车get on well with sb. 与某人相处融洽 get on well with sth. 某事进展顺利 I’m getting on well with my classmetes.我和我的同学相处的很融洽。How are you getting on well with your work?你的工作进展如何？ in a hurry 意为“匆匆忙忙地”hurry to do sth. 匆忙做某事 leave sth. + 地点，表示把某物落在某地 I often leave my homework at home.我经常把作业忘在家里。 That’s why …意为“是… …的原因”That’s why they are on the news.那就是新闻报道他们的原因。 hundreds of 意为“数百”，类似的短语还有thousands of（数以千计的），millions of （数百万的）。 注意：hundreds of表示的是一个概数，前面不能再加基数词修饰。当hundred表示确切数目时，其前有一个具体的基数词修饰，此时hundred既不变为复数，也不与of连用 【巩固训练】 用所给词的正确形式填空 1. Mike often ________(play) football. 2. ________ you ________(like) Chinese food or Western food? 3. My English________(teach) is an old American. 4. —I feel very bored. —What about ________(see) a film at the cinema? 5. Jerry ________(not do) his homework at noon 6. There ________(be) a pen and two boos on the desk. 【拓展提升】 阅读理解 Sydney is the largest city in Australia. People call it “New York in the Southern