三上1大海的歌.ppt

大海睡了呈现出一幅怎样的美景？有什么特点？从哪些词语和句子中体会出来的？ 静 宁静优美 大海的歌 天和海 蓝（神奇、美丽） 海上的风 动（热烈） 大海睡了 静（安静、幽美） 纹 映 仰 翻 滚 奔 腾 琴 波纹 水纹 花纹 反映 映照 倒映 仰望 久仰 仰头 翻书 翻转 翻开 滚动 滚开 打滚 奔走 奔驰 奔跑 奔波 奔腾 欢腾 升腾 琴声 钢琴 弹琴 奏 帆 睡 闹 弹奏 节奏 奏乐 帆船 帆布 扬帆 睡觉 睡着 睡醒 打闹 热闹 闹钟 作业： 说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？ 同学们，你们见过大海吗？ 有谁能说说你心目中的大海是怎么样的？ 大海的歌由三首诗构成，分别是： 《天和海》，《海上的风》，《大海睡了》。 天和海 海上的风 大海睡了 wén yìng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 téng qín zòu fān shuì nào 腾 琴 奏 帆 睡 闹 wén yìng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 téng qín zòu fān shuì nào 腾 琴 奏 帆 睡 闹 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 穿梭 绽开 琴师 奏出 渔帆 滔天波浪 热闹 潮声 睡觉 造句：草原上万马奔腾， 场面壮阔。 睡熟：睡得香甜、深沉 造句：小狗狗睡熟的样子真可爱! 翻滚：滚动，转动。 造句：你看，大熊猫正在翻滚。 渔帆：打鱼的帆船 造句：一片渔帆静静地停靠在海边 倒映 造句：群山倒映 在水中，分不出 真假。 波纹：水面轻微起伏而形成的水纹 造句:波纹在水中 荡漾开来。 琴师 造句：琴师轻轻的弹奏着古筝。 热闹 造句：这拥挤的场面真热闹。 穿梭 天和海 蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹， 蓝色的潮声。 无边的海， 像一面大玉镜。 映着天， 天变蓝了； 映着鸟， 鸟也变蓝了。 仰头看， 天变成了海。 那云， 就是翻滚奔腾的波流； 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。 那云，就是翻滚奔腾的波流； 那鸟，就是来往穿梭的鱼群。 美景再现 作者把蓝天上的云想象成大海“翻滚奔腾的波流”，把天空上的小鸟想象成大海里“来往穿梭的鱼群”，作者觉得天和海都那么蓝，都那么广阔无边，作者已经痴迷于海天一色的梦幻境界了。 美景再现 从《天和海》这一节，你看出大海有些什么特点？从哪些词语和句子中体会出来的？ 蓝 神奇 美丽 海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花…… 海上的风 海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲…… 海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪…… 海上的风有些什么特点？从哪些词语和句子中体会出来的？ 动 千变万化 热烈 ???? 海上的风是个小淘气，他一来，就把大海逗得哗啦啦地笑… … 海上的风是个大画家，他一来，就画出美丽而又奇妙的世界… … ???? 海上的风是舞蹈家，他一来，就舞动万千波浪… … ?? 海上的风，是位诗人，他一来，就吟出万千诗篇? ? 想一想，海上的风还可能是什么，会怎么样呢？动笔写一写。 海上刮着不同的风，大海就发生了不同的变化：有时可以看到海面上无数的小浪花，有时听到海上发出的各种声音，有时可以看到万片渔帆在海面顺风前进，有时可以看到滔天波浪，省略号的目的是激发读者产生丰富的想象。 美景再现 风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。 大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了。 （大海恢复了平静。） 美景再现 她抱着明月， 她背着星星。 美景再现 这一句把大海比作母亲，把明月和星星比作大海的孩子。采用了拟人的手法，引人产生无限的遐想。 美景再现