【聚焦中考】中考化学总复习课件：第1讲 空气、氧气.ppt

1．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是( B ) A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等 C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 [答案]C　解析：红磷燃烧消耗容器内的氧气，生成固体五氧化二磷，导致容器内气体减少，压强随之减小，液面会上升；若用碳替代红磷，碳燃烧生成二氧化碳气体，容器内的气体总量不变，压强也不变，液面不会上升。 2．2014年春节期间，石家庄市遭遇严重的雾霾天气侵袭，PM2.5指数多在500以上。下列做法不能减少空气污染的是( C ) A．减少燃放烟花爆竹 B．用天然气代替煤作燃料 C．建议市民佩戴专用PM2.5口罩 D．建议市民少开私家车，多乘坐公共交通 3．下列关于氧气的说法正确的是( C ) A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 4．(2013，山西)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。 (1)溶液配制：用50 mL30%的H2O2溶液(密度为1.13 g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1 g/cm3)。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的B、D、E。 A．托盘天平　B．烧杯　C．漏斗　D．量筒　E．胶头滴管 (3)性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是发出白光，放出热量；为使细铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且使可燃物燃烧更剧烈。 1．(2014，河北)下列关于空气的说法中错误的是( C ) A．空气是人类宝贵的自然资源 B．空气中的氮气常用作保护气 C．空气中的稀有气体常用作灭火剂 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 2．(2012，河北)《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是( C ) A．煤炭直接燃烧　　　　B．秸秆焚烧还田 C．开发清洁能源　　　　D．提倡多开汽车 3．(2014，吉林)下列有关氧气的说法中，正确的是( D ) A．通常状况下，氧气极易溶于水 B．把带火星的木条伸入集气瓶中验满 C．氧气具有可燃性，可用作燃料 D．用高锰酸钾制取氧气属于分解反应 4．(2014，宿迁)下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( D ) * 化学 空气、氧气 第一讲 空气 1．空气的成分与用途 无 0.03% 其他气体 和杂质 植物__光合作用__的原料 __0.03%__ 二氧化碳 ①性质稳定，用作保护气 ②通电时发出不同颜色的光，可制成__电光源__ 0.94% 稀有气体 供给呼吸和__支持燃烧__ __21%__ 氧气 ①制__化肥__和硝酸的原料 ②性质稳定，用作__保护气__ __78%__ 氮气 主要用途 体积分数 空气的成分 2.空气中氧气含量的测定 (1)实验装置如下图所示： (2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷，使得集气瓶内气体减少，压强减小，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。 (3)实验现象：红磷燃烧放出热量，产生大量的_______，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的______。 (4)实验结论： ①氧气有________性； ②氧气约占空气体积的______； ③空气中还有4/5体积_____________也_______于水的气体。 白烟 1/5 助燃 1/5 不支持燃烧 不溶 装置漏气 红磷过少 没有冷却到室温就打开止水夹读数 止水夹没夹紧 燃烧匙伸入集气瓶的速度过慢 3．空气的污染与防治 加强__大气质量__的监测，使用__清洁能源，积极__植树、造林、种草__等，以保护空气 防治污染 的措施 严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境，其中__全球气候变暖__、__臭氧层破坏__和__酸雨__等都与空气污染有关 空气污染 造成的危害 __化石燃料的燃烧__、__工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等 污染物的来源 排放到空气中的有害气体(__一氧化碳、__二氧化硫__、__二氧化氮等__)和__粉尘 空气的污染物 氧气的性质 1．氧气的物理性质 不易溶于水 比空气略大 无色、无味气体 氧气(O2) 溶解性 密度 色、态、味 物质 2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较______的气体，具有_____