【听课手册】第21课时 归纳提炼论点,理清结构层次.ppt

[解析] 本题考查文章段落的作用。本文开头的几个段落主要是针对现实中的某些现象进行分析，然后引出论题，具有很强的针对性。 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 [答案] 列举不文明的现象，从生活中引出议论话题；围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 [解析] 本题在形式上是考查学生仿写的能力，其实是考查补充议论文的论据。要求填写的内容为我们日常生活中的文明行为，表达形式要与前句的句式一致。 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 [答案] 示例：就存在于食堂窗口边的队伍中　展现于同学平时的语言里　闪耀在扶危解困的友爱间 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 D [解析] 认真研读第④段内容，文中说继“《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录”。可见，《游客不文明行为记录管理暂行办法》不能从根本上杜绝游客的种种不文明现象。 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 [解析] 本题考查议论文的论证思路。文章先列举现象，引出论题；接着通过道理论证和事实论证，提出解决问题的措施；最后提出文章的中心论点。 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 [答案] ①列举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题；②通过道理论证和事实论证，从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施；③照应前文，总结提出“让文明素养追上现代化的脚步”的中心论点。(意对即可) 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 考情分析 命题 规律 　 　从近几年的中考语文试题来看，议论文命题规律如下： 1．考查难度适中，体现出对初中生阅读层次的针对性和适应性。 2．试题选材来自课外，贴近学生生活，体现出生活化；关注时事热点且比较集中，体现出热点性；立意上引导学生健康成长，体现出引领性。 3．考查内容主要有：①对论点的辨析、判断、提取、归纳；②对论据类型的认识、分析；③对论证方法的辨识、理解；④对论证结构的划分；⑤对论证方式的辨别；⑥体会议论文的语言特点；⑦理解全文或段落的结构层次，快速辨识中心句、关键句并理解其含义。 4．题型以主观题为主，也尝试设有开放性试题，并有扩大的趋势。分值一般在18分左右。 命题 预测 　 　 中考语文试卷对议论文阅读考查呈现的趋势是： 2010年、2012年、2014年都对议论文进行了考查。从此趋势来看，安徽中考对议论文的考查基本是隔一年考查一次，由此预测，2016年安徽中考对议论文阅读考查的可能性非常大。 第2课时┃ 字词的音、形、义 备考指南 　 1.明确考纲中对议论文考查的内容与要求，弄清考纲中考查的知识点和能力目标。 2．明确议论文的文体知识：①议论文的概念；②议论文的三要素；③议论文的论证方式；④议论文的种类；⑤议论文的结构；⑥论证方法；⑦议论文的语言特征。 3．以教材中的议论文为典范，掌握议论文阅读的方法，感知议论文阅读的知识点和能力点，研究题目的得分点。 4．进行完整的议论文语段综合训练。 第2课时┃ 字词的音、形、义 第21课时　归纳提炼论点，理清结构层次 考点聚焦 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 C 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 [解析] A项和D项以偏概全；B项是为了引出论题，不是文章的中心论点。 第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次 考点聚焦 应考策略 随堂达标演练 第21