青岛版六年级下册数学统计与概率达标测试卷.docVIP

统计与概率达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共16分) 1．用一个单位长度表示一定数量的统计图有(　　　　　)和(　　　　　)，要表示苹果中各种成分的含量，应选用(　　)统计图。 2．下面一组数据是某村7个家庭的年收入情况。(单位：万元) 2．8　4.5　2.8　11.3　3.7　2.8　2.2 这组数据的平均数是(　　　)。 3．在一幅条形统计图里，用1.5厘米长的直条表示6吨；则用(　　)厘米长的直条表示24吨。 4．甲、乙两数的平均数是25，甲、乙、丙三数的平均数是32，丙数是(　　　　)。 5．某校对全体学生进行了一次最喜欢的活动项目调查，根据学生的回答绘制了下面的统计图，喜欢乒乓球的人数占总人数的(　　　)%，若喜欢羽毛球的人数有40人，则喜欢跳绳的有(　　　)人。 6．明明前几次数学测试的平均成绩为84分，这次测试要得到100分，才能把这几次数学的平均成绩提高到86分，这是第(　　)次测试。 7．口袋里有9张除编号外其余均相同的数字卡片，从中任意摸出一张。 eq \x(1)　eq \x(6)　eq \x(3)　eq \x(9)　eq \x(2)　eq \x(5)　eq \x(8)　eq \x(7)　eq \x(4) (1)(　　　)摸到自然数，(　　　)摸到小数。(选填“一定”、“可能”或“不可能”) (2)摸到(　　　)的可能性大，摸到(　　　)的可能性小。(选填“奇数”或“偶数”) (3)摸到(　　　)、(　　　)和(　　　)的可能性相等。(选填“奇数”、“偶数”、“质数”或“合数”) 二、我会辨。(每题2分，共10分) 1．统计图比统计表更直观、更形象。 (　　　) 2．秋天，果树上一定结着果子。 (　　　) 3．乐乐所在班级学生的平均身高是1.5米，贝贝所在班级学生的平均身高是1.55米。乐乐一定比贝贝矮。 (　　　) 4．赵宇把妈妈手机号码的最后一个数字忘了，他随意拨了一个数字，恰好拨对的概率为eq \f(1,10)。 (　　　) 5．为了让使用者清楚直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比，应使用扇形统计图。 (　　　) 三、我会选。(将正确答案的序号??在括号里)(每题2分，共10分) 1．医生要把病人的血压变化情况绘制成统计图，最佳选择是(　　)。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 2．下列事件中，一定不发生的是(　　)。 A．地球绕太阳公转 B．任意买一张车票，座位在窗边 C．有一个星期有8天 3．盒子里有同样大小的红球和蓝球各3个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出(　　)个球。 A．2　　 B．3　　 C．4 4．在10以内的质数中，任意选两个相乘，乘积是(　　)。 A．偶数的可能性大 B．奇数的可能性大 C．偶数与奇数的可能性一样大 5．从右面的统计图中，不能得到的信息是(　　)。 A．全年旅游人数　　 B．旅游的旺季　 C．哪些人喜欢旅游 四、按要求做题。(1题12分，2题9分，3题6分，共27分) 1．某村共有耕地1000亩，种植各种作物情况如右图。 (1)根据条件完成下面的统计表。 种类粮食作物棉花其他合计亩数百分比(2)根据数据制成条形统计图。 2．按要求在转盘上涂红、黄、蓝三色(在区域内标上所要涂的颜色即可)，使转盘停止时， A转盘：指针指向红、黄、蓝三色区域的可能性相等。 B转盘：指针指向红色区域的可能性最小。 C转盘：指针指向红色区域的可能性最大，且指向黄色、蓝色区域的可能性相等。 　 A　　　　　B　　 　C 3．连一连。 五、解决问题。(1题12分，2，4题每题10分，3题5分，共37分) 1．张叔叔开了甲、乙两个服装店，这是两个服装店2009～2014年营业额的统计图。 (1)从统计图中，能否看出甲、乙两个服装店的经营情况？你能预测一下这两个服装店未来的经营状况吗？ (2)张叔叔现在想开一家快餐店，但必须关闭一个服装店，你给张叔叔提出怎样的建议？为什么？ 2．如图是某校三个年级学生人数统计图，其中六年级学生有480人，四年级比五年级少多少人？ 3．一段上坡路，全长12千米，小林骑车上坡每小时行10千米，下坡每小时行15千米，求小林骑车上、下坡的平均速度。 4．有甲、乙、丙、丁四个数，每次去掉一个数，求其余三个数的平均数，这样得到以下4个数：45，60，65，70。求甲、乙、丙、丁四个数的平均数。  答案 一、1.条形统计图　折线统计图　扇形 2．4.3　3.6　4.46　5.10　25 6．8　[点拨])100－86＝14(分)，平均分提高了