基础会计学尤谊一单元总论教程.pptVIP

基础会计 尤　谊 章爱文 编著 科学出版社 教学计划 n?? 课程简介 n??? 教学目标 n??? 预修课程 n 课程结构 n??? 教材及参考资料 n??? 学时分配 n??? 成绩与考试 n 基本要求 课程内容 基础会计学作为财会类专业学习与教学的一门课程，对概念的阐述、逻辑关系的界定、理念的树立等方面要求甚高，是学习其他经济管理类课程的必备知识。本书共 分十章，分别为： 第一章 总论 第二章 会计科目、会计账户与复式记账 第三章 制造业企业主要经济业务的核算 第四章 会计凭证 第五章　会计账簿 第六章　财产清查 第七章　会计循环 第八章　会计报表 第九章　会计核算程序 第十章　会计工作组织 第一章 总论 导入案例 会计为什么而存在 2008年9月，美国AIG、雷曼兄弟、《两房》等公司的危机和随之而来的破产，将全球卷入了一场来势凶猛、影响力大的金融海啸之中。这场金融海啸直接影响到2009年大学生毕业求职的市场需求。相比而言，会计专业毕业生受到的影响要小很多。 为什么会计专业的就业市场相对总是较好？从古至今，大到国家，小到家庭，都有会计的身影存在，甚至连“四大皆空”的寺庙，同样存在会计。据统计，我国会计从业人员超过1200万人，在所有专业技术岗位中，会计从业人员应当是从业人员总量最多的职业之一。 问题是：为何每个组织都需要会计？会计为什么而存在？或者说，社会为什么需要会计？社会需要会计干什么？对这些问题的回答，将构成本章的主要内容，它也是整个会计学入门课所要讨论的。对于会计初学者而言，只有理解了“会计为什么而存在”这一基本的问题，才能够比较好地把握会计在经济社会中的地位与作用，从而形成一个比较完整的关于会计的总体框架。 第一节 会计概述 一 .会计的产生于发展 低级 高级 简单 复杂 ◆ 人类社会历史发展初期 ：生产职能的附带组成部分 ◆ 原始社会末期 ：“结绳”、“刻板”、“刻石”计量的记录行为标志着会计的萌芽 ◆20世纪20年代以后 ：世界经济迅速发展促进了会计的深刻变革 会计的基本概念表述为： 会计是以货币为主要计量单位，通过一系列的专门方法，对企业、行政事业单位的经济活动进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，旨在提供会计信息和提高经济效益的一种管理活动。 二.会计的职能与目标 （一）会计职能 1.会计的反映职能 ◆会计以货币为主要计量单位，从价值量方面反映各单位的经济活动情况 ◆会计主要反映过去已经发生的经济活动 ◆会计反映具有连续性和全面性 2．会计的监督职能 ◆ 会计监督具有强制性和严肃性 ◆ 会计监督具有连续性 ◆ 会计监督具有完整性 （二）会计的目标 我国《企业会计准则——基本准则》中对会计目标做了明确规定：企业应当编制财务会计报告（又称会计报表）。 三、会计的对象与方法 （一）会计对象 （二）会计方法 1．会计方法概述 会计核算方法 会计分析方法 会计方法体系 会计检查方法 会计预测方法 会计决策方法 2.会计核算方法关系结构图 四、会计学科体系 1．按内容划分 基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学 2．按应用部门划分 工业会计、农业会计、商品流通企业会计、施工企业会计、金融企业会计、交通运输企业会计、旅游饮食服务企业会计和政府与非盈利组织会计等 3．按会计主体划分 宏观会计学和微观会计学 宏观会计学包括预算会计、社会会计、国际会计等； 微观会计学