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必威体育精装版审定西师大版语文二年级上册《奥运五环》优质课教学设计第二课时 导读：就爱阅读网友为您分享以下“必威体育精装版审定西师大版语文二年级上册《奥运五环》优质课教学设计第二课时”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《奥运五环》教案 教学目标 一、知识与技能 1．认识12个字，会正确工整地书写“比、代、表”等8个字。 2．能正确流利地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。 二、过程与方法 以诵读带动课文内容的学习，以自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”的学习过程。 三、情感态度和价值观 培养学生的爱国情怀。 教学重点 认识生字，朗读课文，知道奥运五环代表的意思。 教学难点 知道奥运五环代表的意思。 教学方法 授教法，启发式。 课前准备 预习课文，会写生字、准确注音，排除字词障碍。 课时安排 2课时。 第2课时。 教学过程 一、导入新课 讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。 教师：（课件）孩子们，请看大屏幕。你知道这面旗帜的名字吗？对，这就是奥运五环。每隔四年，这灿烂的奥运五环旗就会在奥运会场上飘扬。奥运会是全世界人民共同的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起，一起比赛，一起拼搏。（课件）今天，我们一起来学习25课《奥运五环》。一起读读课题吧。 二、新课学习 初读课文，检测生字词 请小朋友轻轻打开语文书，（课件）让我们一起带着问题来听课文录音吧！边听边标自然段序号。 请大家再读课文，注意读准字音，读通句子，不添字，不漏字。遇到生字圈出来多读几遍。 教师：刚才，同学们学得很认真，现在老师来考考大家，好吗？ （课件）这些生字你都会读了吗？请小朋友自己练习练习。下面请跟我读一遍：今、播、比、况、幕、代、表、洲、欧、亚、员、运。 小朋友，你觉得有没有特别容易读错的字，想为大伙儿提个醒？ 现在，老师把生字娃娃的拼音小帽给摘掉了，你还能叫出它们的名字吗？会认的小朋友一起大声地告诉大家。 请小朋友们说一说同多学习你记住了哪些生字，把你的识字方法和同学们说一说。 品读课文，理解内容 学习第一自然段。 大家生字学得很好，现在我们一起来学习课文，请一个小朋友来读这句话，（课件）其他小朋友思考：你从这句话知道了什么？是呀，奥运会还没开始，阳阳就坐在电视机前等着了。（课件）一个“早”，一个“等”就让我们感受到了阳阳对奥运会的关心与期待，感受到了阳阳的激动与兴奋。让我们也怀着激动兴奋的心情，一起读一读这句话：今天，电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。 那阳阳在电视里看到了什么呢？对，是奥运五环。（课件）请一个小朋友来读一读这句话，其他小朋友边听边想：五环分别是哪五种颜色？请用“——”勾出有关颜色的词语。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 1