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捧着一颗心来 “捧着一颗心来, 化学班级学习简报 第 1 期 主编：辅导教师29 2013 年 11 月 25 日 “捧着一颗心来， 不带半根草去”、 “吃的是草， 挤出来的是奶” 1、整体注册率：我班一共178人，目前一共注册177人，注册率99%。 2、学习率：达10小时以上的老师一共有148人，有27人没有达到10小时，目前低于4小时的有7人，有：仙城中学王荣华老师、强玉荣、龚桂兰老师，区二中的景灏老师、第三中学的孔青老师、丁沟中学的颜健老师、育才的张大林老师、昭关中学的陈岭。到目前学习时间为零的2人 学习参与活跃度为10.14，在所有网络学习班中名列前茅 。 发帖数503，回帖数1040，精华帖50个。学习心得81篇，我的教学故事77篇、作业82篇。 学习心得最多的是：王雪霞老师 3篇 鞠春玉老师 2篇 教学故事最多的是：罗建新老师 、何玉明老师、王红老师 2篇 3、我们班有部分老师学习认真，值得表扬，我们应该向他们学习， 学习时间超过20小时的有王丹、孙云珏、王玲、冯亮、唐宝泉、于进、徐慧娟、鲁树春、凌绍山、王梅琴、徐天飞、陈莉、王华荣老师。 发帖超过20个以上的老师有马庆丰、何庆余、刘禅、力萍、王雪霞、宗华、徐慧娟、凌绍山、穆丽珀、沈湖宏、张黎炜、封平，发帖最多的是凌绍山老师，发帖达到40个。 4、目前还有部分老师发帖、跟帖为零的老师有孙丹、孔青、吴灏、庄红林、管明华、孙葛乃杰、戴月萍、史爱清、颜健、谈正余、顾宝权、高爱华、王玲、唐宝泉、强玉荣、腾中林、王学珍、陈玉杰、袁明诚、邵丽娟、马茂兵、刘小平、黄虎芹、杨旭、孔祥志、高陈岭、丁云、高云秋、陈玲、朱成贵、韦清、陈飞、朱桂林、朱治美、徐贵宝、姚俊海、张彪、沈爱华、马艳、姚瑶、高鹏飞、张春飞、张干、孙娟、王平荣、张大林、李凯雄。 5、存在的问题：（1）许多的老师发帖、跟帖分别不足5个，总数不足10个， 不积极参与问题讨论。 （2）学习心得上交的质量不高，心得的格式有很大问题，学习 心得应该结合这次视频学习，写这次培训的感想和收获，也可以提提建议。 （3）部分老师对教学故事的要求不明确 （4）部分老师不会看班级公布，不会进入班级论坛发帖、跟帖 整体而言，老师们能够积极参与学习和讨论。 下一阶段：（1）不足3小时的老师要抓紧时间完成时间要求10小时。 （2）时间完成10小时的老师，检查一下是否8个专题全部选中，有没有进入班级论坛完成发帖、跟帖，还有发帖、跟帖的个数是否分别满足5个，总数是否达到10个，如果没有达到， 请抓紧时间 完成学习任务。 （3）抓紧上传我的教学故事、学习心得、完成作业。 （4）作业、心得等等尽量在12月17日前全部完成。有特珠情况可以跟辅导员联系。电或者在班级群里、班级论坛中等地方说明。 没事您就多夸夸学生 发布者： 张黎炜 （发布时间： 2013-11-15 9:41:01） 赞美学生是人文精神在教育教学过程中的渗透，体现了学生和老师人格尊严上的平等。它倡导个性解放，要求老师应看到人性的美好，看到每个学生都有追求进步、积极向上的倾向，都有聪明、好学、向善的一面。同时，我们必须以平常心去看待他们每一个人的长处，肯定他们的每一次进步，自然而然就会善于发现学生的每个闪光点，欣赏他们的价值，从而树立起学生的自信心和自豪感。而对待学生的失败和错误，不能采取责骂、惩罚的态度，而要能以一种广阔的胸襟给予谅解宽容和鼓励，并为他们指出一条解决问题、改正错误的途径。学生长期 生活在和谐、温暖、相互信任、相互赞美的氛围中，就能养成积极向上的健康心理，就能以积极主动的态度去学习新知识、探索新方法、研究新问题。只要能让赞美发挥它的魔力，就不仅能使课堂充满生命活力，而且还使学生的人生旅途充满着掌声笑声、充满着决心和信心。 请不要吝啬赞美，因为赞美是春风，它使人温馨和感激；请不要小看赞美，因为赞美是火种，它可以点燃心中的憧憬与希望。作为—名教师，如能时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生，必能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。最后，由衷地希望我们的老师在工作中及时有效地发挥赞美的魔力！ 我的学习感受 小纪中学 徐天飞 江都区教师进修学校组织了这次学科专任教师网络培训，我发现教师个个干劲十足，加班加点，许多同志已经大大超额完成学习任务， 经过这段时间的学习，我相信自己有了很大的收获。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅： 一、更新了观念 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者； 在课堂教学中，教师一定要