关于学校内涵发展的一些感悟.docVIP

关于学校内涵发展的一些感悟 学校： 高滩岩小学 姓名： 宋希 这几年以来，学校内涵发展成为基础教育改革的关注重点，中小学关注内涵发展成为共有的趋势。学校内涵发展的原因是什么？郑金洲关于什么是学校内涵发展，很难找到一个明确的解释。在学校改革与发展中使用内涵和外延这两个概念，更多地是从隐喻的意义上来讲的，前者表示内容和实质，后者表示外观和形式。一段时间以来，学校发展比较注重外观上的变化，主要表现为：学校规模的扩张、占地面积的不断扩大、绿化面积的增大、橱窗的改变、马路的修缮、各种文体活动和庆典活动的举行等等。这种发展是必要的，也是学生发展的一种方式，但是发展仅限于这种方式，没有自觉的、丰厚的内涵发展为支撑，就有可能流于浅薄。与外延发展过多关注学校规模的不断扩大不同，是一种追求质量的发展。它强调提升学校的办学质量，也就是提升学校的“软实力”，把注意力集中在办学水平的不断提高上，使得规模与质量、效益达到有机的协调统一。学校内涵发展我 郑金洲发展需要有发展的环境，内涵发展需要有协调的内部环境。有了和谐的学校文化，教师之间相互情感支撑，无论是课程的开发，还是课堂教学的变革，都有了可靠的保障和空间，学校的内涵发展才会切实落到实处。