武汉理工大学单价≥10万或批量≥20万大型仪器-武汉理工大学教务处.doc

案卷编号 LZ 收件日期 年 月 日 预算金额 万 申购单价≥10万或批量≥20万仪器设备 可行性论证报告 ? 设备名称： 申报单位： 申购类别：新增（）自制（）配套（）升级/改造（） 联系人： /电话： 论证日期： 年 月 日 国有资产管理处制 填 报 说 明 一、申请购买单价≥10万元和批量≥20万元的仪器设备，没有经过学校规划论证环节的，需填此表。 二、本论证报告是设备购置评审论证和审批的依据，申购单位必须科学严谨、实事求是的进行调研并据实填写，拟购仪器设备要经比对询价后慎重报出，内容简明扼要、逻辑清晰、表述准确，用A4纸双面打印。 三、可行性论证主要对申购仪器设备的必要性、先进性、适用性、合理性和共享性进行综合评价。需针对国内外同类产品质量性能进行调研，对拟购设备的功能及其配置、技术指标等先进性和合理性，以及该仪器设备在学科建设、教学实验及科学研究中的必要性和预期效益进行综合评价，以促进申购单位事前开展比较充分的用户和市场调研，编制科学合理的计划和预算，为优化配置、精细管理、节约和高效使用资产奠定基础。 四、论证程序为：申购代表作可行性报告；专家提出质疑；现场考察；专家讨论；专家组形成论证意见；专家签名。 五、按照教育部《高等学校仪器设备管理办法》相关规定，通用设备每年最低使用时间应达到1400小时/台（7小时×5天×40周），专用设备每年最低使用时间达到800小时/台（4小时×5天×40周）。请相关单位和项目负责人以保障资产使用效益为原则、以上述政策为导向合理安排仪器设备的配置计划与购置申请。 六、本报告经专家论证通过，需按顺序经相关单位审核批准后执行采购。 七、有关校内同类设备分布和使用情况，请电行必要的咨询。 八、本表一式二份，将作为大型仪器设备技术档案的重要组成部分存档备案。 一、申购仪器设备概况 设备名称 中文： 英文： 制造商国别 货物来源 □国内 □国外 申购数量 台/套 安装地点 预算金额 人民币 万元 经费审批部门 币种 万元 项目名称 经费来源 □修购专项 □学校日常经费 □985创新平台 □211工程 □学科建设 □科研纵向/横向 □教学教改项目 □人才引进 □航运专项 □自筹 □其他（请具体注明） 申购设备的主要功能： 主要技术指标： 应用范围（适用学科、专业、科研方向及学生层次）： 仪器特色： 二、可行性论证项目 本校、本地区、国内同类仪器的分布、配置及使用率情况，可否利用已有设备开展工作 (校内如具有同类仪器设备，请详细说明数量及仍需购买的理由；单价预算在40万元及以上的需说明省内、国内有关单位现有同类仪器设备配置调研情况)： 申购理由(拟购设备的先进性，对学科发展的意义和购置的必要性、适用性，对提高学校科研水平、教学水平的作用以及社会经济效益、投资风险预测等)： 生产厂商、产品性能、售后服务及报价情况： 请按优先顺序列出拟购置仪器设备、软件的主要候选生产厂家、产地、品牌、档次、型号规格、产品性能、标准配置与功能（含清单）、附加配置与功能（含清单）、零配件、消耗品、运行与维修成本、售后服务条款、市场询价等，并作简要分析和比较，说明排序理由。原则上要求提供不少于3个候选者。 如需采购进口设备，必须说明国产设备不能替代、中国境内无法以合理的商业条件获取的理由。 安装场地、使用环境、辅助设施和安全等必要条件落实情况：? 年运行费、维修费预计及来源： 拟购设备潜在的校内主要用户： 设备运行后共享情况：□ 面向全校开放 □ 本学院(所、中心)开放 □ 专用设备不开放 不开放原因（开放设备请删除此行）： 所购仪器设备校内外开放共享、共用方案： 该设备的使用效益分析（年开机机时/人次）预测及后续测试技术创新、仪器功能升级改造开发计划： 人员配备 姓名 联系电话 维护能力及培训计划 项目负责人 学科带头人 日常管理维护人员 预计完成时间 起止时间 完成工作内容 投入费用（元） 市场调研、购置论证、招标、配套建设 安装调试、验收、培训考核等 联调入网、正式运行、对外服务等 论证报告起草主持人： 参加起草人员： 三、可行性论证意见 专家组意见： □ 同意购置，同意按申请的技术参数、配置和数量购置。 □ 同意购置，对技术参数、配置和