本土化与均衡化以西北联合大学建立为中心的历史考察.PDF

第 卷第 期 43 6 ( ) , 浙 江 大 学 学 报 人文社会科学版 Vol.43 No.6 年 月 ( ) 2013 11 JournalofZheian Universit HumanitiesandSocialSciences Nov.2013 j g y : / DOI 10.3785 .issn.1008-942X.2013.06.091 j : 主题研究 中国教育现代化的历史走向与变革 本土化与均衡化 : 以西北联合大学 建立为中心的历史考察 周谷平 张 强 ( , ) 浙江大学 教育学院 浙江 杭州 310028 [ ]“ ” 。 — 摘 要 后发外生型 的中国高等教育始终面临着制度调和 与 区 域 均 衡 的 双 重 挑 战 1927 1937 , , , , 年前后 面对日益严峻的内忧外患 南京国民 政 府 通 过 一 系 列 的 教 育 改 革 初 步 发 展 了 现 代 大 学 制 度 形 成了中国高等教育发展的组织机构和制度规范 。 , 在此过程中 制度借鉴与结构调整成为当时高等教育发 。 , 展中备受关注的焦点 从北平大学的出现到西北联大的建立 这一变迁过程体现了中国高等教育发展中 。 , ; 制度移植的本土化尝试与区域分布的均衡 化 努 力 前 者 是 主 动 应 对 处 理 国 外 与 国 内 的 制 度 差 异 后 者 , 。 , , 为被动承担 侧重东部与西部的格局调整 无论是制度移植的本土 化过程 还是区域分布的均衡化努力 , 都是中国高等教育发展过程中不可回避的两大问题 西北联大建立的历史轨迹则为这两大问题提供了历 史的思考与改革的镜鉴 。 [ ] ; ; ; ; ; 关键词 中国高等教育 西北联合大学 变迁 本土化 区域均衡化 制度移植 : LocalizationandE ualization