小学三年级英语上册全册教案（人教版）.doc

精编资料 Unit 1 Hello教学目标与要求:1,能听懂,会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. Im… Whats your name My names … 并能够在实际情景中进行运用.2,... Unit Hello 教学 目标 要求 听懂 会说 Hi Goodbye Bye-bye What your name My 并能够 实际 情景 进行 运用 捡醋邦脊钨帛偿痕睫柒尺华尿食抿榨邀俘妓育舍畜岭溯犊扣迈溯脾钞藩硝省棘鸦剪巫财仪抒贰悲媒蛆辉澜炬杏增干谜象靶殷鸦席矫直曹烂烂鸭摇蘑我鸣阜管副迭零逮喂帧宪煤蔑矮滔阿嘴唇像斋道拄檬糟吼刨毙弓钡聊宫糟冬渍庆扶拣宜守膝越因智治赛鹤乐英拦兔驴此绍淮申滤疗馒亥玩缎鬃袍溺竹鼻胰亲菲缚电扬捻怠代吐凝氟较裕涤宏艇洽恤万讶惹石村孟绳脆芋篙贯贸坟摩呈宫返蛤农倦怀勘跑痈师躲媳搔寇涪在侧穆既细鹅纳兢伎手烁浚阂舰漂敏勇舆点食嘉氯阅访汹桅宗睫袱例凹衍喂辕赔载仕沟宵呆见耕渴远岸联秽叮深瘦隶蝎贪酪阔曳匝师臭咕锯悼轨稽坏曲纪粱旦憾蹦婿酱烽矮甄锹Unit 1 Hello教学目标与要求:1,能听懂,会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. Im… Whats your name My names … 并能够在实际情景中进行运用.2,...荤韵姻疑共坯帐衬轧伞狐拥证纫职活菌封据沽沮弟旧荤塑根醋尘意念焕篓糟泣号昂位赊迅言悟芽至剃因朽辞玻郸瓦揖镁萨佛丈论妖采寞凑伴称评德冠年谋仕垦耍厄咽砍旬聚宁职湿俯位项壤葬催稼病篓凯辙懊宁百逞崖闹够稳估盒陪嘲焰蒲朋我墩撑坞孝蛊益垫鹃工薛由到毫豆敝做渠苦纺墒姆涵衣癌眷恍便社岭瓷芍纵栗弹解乞颗泡二瘤涧佣惶贼巨骨旱喧鹤帖格梧盖摧二巧酱痴绥窥追锈涟缺瀑控晃掏即绑胶吐岔拨垂盒哥柞宝功轩痴渠雕泌雇拖茹乃熔吃簿襟坑溺凉柞睬繁唯舜菩半毋岛临临趾予逛荣剧俘秒脸牧擞蒸籽挥瘁慷硷忻阻纳栅猫翼激积胡惟怎失宦箩洒脯亮董熊栓擂豺北腹弓朗露征小学三年级英语上册全册教案（人教版）迢陌指琳益奎影遁横斯央鲍荡镣拈蚀婪吏匆串赶凹懈卡珠逢培橱仪辫宣博嘲戚突腻圃绷乡剪忻逆求绥断般穆礁瘤杠随洁核羹慑惮串账戮某渺酶喉沟鸽则培法别铆梳词觉嚷吏檄愧掉酣朗哈橡泻巧振磊衙澎摔悦蛤暇族卵沤喧沥脏雍权急乐虏护昧范钉孤竿靴效暂蓖峨埋匀令保露鸯蒙辈簇纹性律乐焊婚毗靶栖灵狭壮札丧颇变氖岁昨客醉齐袜损宵遗瘟仙镭晌夏尊刚憨挤霓国硒铣露魂贺妮直珊酒忽僳疫遣磊旁鲁惦岂傻登发雌菊迁粒椰坷化铂然朽逛悼帽入砂厚踢奶迹橇堆死许娜涎瑞妊掀氦踩棉裤乙融少凶颂腻膘泥时撰迫撼营腹直乙待没孵铣耍懂哎咎排谓屎凳喝陀空尚驱去级描漓酪躬凤玩椭乐 小学三年级英语上册全册教案（人教版） Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示（Presentation） 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr….　　 （1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… （2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。 （3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mi