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汽车底盘构造与维修 项目3 转向与悬架系统构造与检修 * 汽车技术系 项目化教学 项目一：汽车空调基础 * 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 教师教学指导手册 教学项目 项目3 转向与悬架系统构造与维修 任务1 转向系统的认识 任务2 转向系统机械部分的检修 任务4 悬架系统的维护 任务3 转向助力系统的检修 教师指导 1.目标与内容 建议教学时间（时:分）：18学时 总体学习目标 掌握转向系统的功用 了解转向系统组成 掌握转向系统的工作原理 认识转向系统机械部分各部件名称 掌握转向系统机械部分工作原理 认识转向助力系统的部件名称 掌握转向助力系统部件的工作原理 掌握悬架系统的组成及作用 掌握悬架的分类 了解悬架的组成 了解电控悬架基础知识 养成5S规范 内容 转向悬架系统的构造 转向悬架系统的检修 教学前提条件: 以下教学课程是参加这个教学课程的前提： 汽车底盘构造与维修的学习路径课程 教师指导 2. 场地与材料 教学容量: 20-25名学生，1位教师 场地要求： 能够容纳25名学生的教学单元 ? 媒体要求： 2个针板， 2个海报架 ? 海报纸，针板纸 ? 教学箱（内有足够的笔及卡片） 喷胶 x 2? 各种形状及颜色的卡片若干? 1个投影仪 材料要求： 教师 教师手册? 教材 测试考核资料 学生? 学生工作手册? 教材 项目教学学生工作手册 海报（Tasks） 任务1? 任务2? 任务3 任务4 Poster 转向与悬架系统构造 转向与悬架系统维修 名称 数量 零件编号/文件编号 车辆: 车辆 2 设备： 工具车（含常用工具） 废旧零件及空盒 1 若干 教具： 对应车型维修手册 对应车型汽车用户手册 维修工单 2 2 若干 耗材： 防护鞋、帽 三件套 车辆防护 护目镜 纱线手套 抹布 4 2 2 2 2 5 教师指导 3.车辆，设备，教具和耗材 时间 教学内容 教学流程 方法 媒介 材料/设备 45分钟 5分钟 10分钟 15分钟 10分钟 5分钟 路径一 目标：掌握转向系统的基础知识 课程引入 汽车的构造包括？ 车身、发动机、电器、底盘 那么底盘的构造呢？ 活动 学生查看课本，复习回忆底盘的构造 1、转向系统的基本组成 答：（1）转向操纵机构 （2）转向器 （3）转向传动机构 2、转向系统的类型及工作原理 答：（1）机械转向系统 （2）动力转向系统 3、对转向系统的要求 答：（1）要求工作可靠，操纵轻便 （2）转向机构还应能减少对地面传到转向盘上的冲击，并保持适当的“路感”。 （3）当汽车发生碰撞时，转向装置应能减轻或避免对驾驶人的伤害。 总结 教师总结本堂课内容，转向系统的基本组成、类型及工作原理。 学生看书自学，教师提问并讲解 教材 PPT 针板 教师指导 4.教学流程与方法 时间 教学内容 教学流程 方法 媒介 材料/设备 45分钟 5分钟 10分钟 15分钟 10分钟 5分钟 路径二 目标：认识转向系统机械部分各部件名称 活动 学生查看课本，熟悉本节课内容 教师对照提问 1、转向操纵机构的基本组成 答：（1）转向盘 （2）转向轴 （3）转向管柱 2、机械式转向器 （1）功能 将转向盘的转动变为齿条轴的直线运动或转向摇臂的摆动，降低运动速度，增大转向力矩并改变转向力矩的传动方向。 （2）分类 1）齿轮齿条式转向器 两端输出式齿轮齿条转向器 中间输出式齿轮齿条转向器 2）循环球式转向器 3）蜗杆曲柄指销式转向器 总结 教师总结本堂课内容，转向系统机械部分各部件名称。 学生看书自学，教师提问并讲解 教材 PPT 针板 教师指导 4.教学流程与方法 时间 教学内容 教学流程 方法 媒介 材料/设备 45分钟 5分钟 10分钟 15分钟 10分钟 5分钟 路径三 目标：预习理实一体课的任务内容 活动 学生查看课本，熟悉任务内容 教师进行梳理 转向系统的认识 （1）任务准备 工作场景为理实一体教室 主要设备有带举升机的工位、教学用车 （2）实施步骤 安装三件套——安装前格栅布——认识方向盘——认识转向柱 ——安全举升车辆——认识转向机——认识横拉杆——认识转向节 ——认识转向储液罐——认识转向助力泵——恢复车辆工具车间