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嵌入式设计实习教学大纲 实习名称 嵌入式设计实习教学大纲 英文名称 Embedded design Production practice 实习学期 7 实习周数 1 学分 1 场所 校内 一、生产实习的目标和要求 1.目的： 使学生直接接触和了解嵌入式技术在生产实际中的应用，增强学生理论连续实际的观点，学习嵌入式技术的设计知识，巩固所学相关理论，获取本专业的实际技能，培养初步的嵌入式系统的实际工作能力和专业技能。 2.要求： 对教师的要求： （1）带队教师应具有中、高级职称，并具有1～2次指导生产实习的经验； （2）实习前应做好实习的动员组织工作，带队教师和指导教师要把对学生的安全教育贯彻到实习的整个过程，以身作则，遵守实习单位的各项规章制度，确保实习顺利完成。 （3）实习内容一定要安排饱满，不得随意缩短生产实习的时间； （4）带队教师在生产实习结束后，应对整个实习教学过程进行总结，并按要求写出总结报告，报教务处备案。 对学生的要求： （1）学生要端正实习态度，在思想上做好充分准备，以饱满的热情投入到实习当中； （2）学生必须听从带队教师和指导教师的安排，严格遵守实习单位的各项规章制度，并要注意安全； （3）学生在实习期间应虚心向实习单位指导人员学习，坚持理论联系实际，增强实践工作能力； （4）实习过程中要做好记录，实习完成后应撰写生产实习报告，实习记录和实习报告要统一交到系里进行存档，系秘书将优秀生产实习报告通过教务处交评估办公室存档。 （5）实习报告应包含实习场所地的基本情况、实习的时间安排、实习的内容、实习的心得与体会等内容。 二、实习的内容和方式 1.实习内容： （1）熟悉嵌入式应用的领域，学习掌握嵌入式应用硬件与软件的基本内容； （2）掌握嵌入式应用硬件与软件工艺流程，熟悉嵌入式设备的参数，了解操作运行； （3）掌握嵌入式应用硬件与软件开发流程，熟悉各一级处理工艺、软件处理和处理系统等结构参数、了解运行过程； （4）掌握嵌入式应用硬件参数，了解操作与运行； （5）掌握嵌入式应用硬件与软件应用在油田环境监测水、气、固的常规测定指标方法、熟悉嵌入式检测仪器设备参数和操作规程； 2.实习方式： （1）专题讨论——通过专题讲座该单位嵌入式应用硬件与软件开发与应用的概况，了解实际工程中针对不同污染物探测所采用的嵌入式应用硬件与软件开发流程，现有测量方法的存在问题，嵌入式应用系统的运行经验，生产过程中技术成就，嵌入式应用硬件与软件生产组织及管理方面的经验及维护等问题； （2）组织参观——在嵌入式应用硬件与软件开发实习开始时，应对实习单位进行参观，以了解其概况，在实习期间，还应该组织学生到其他有关研究室进行专业性的参观，以获得更广泛的实践知识，参观中应着重了解先进软件方法、应用工程、先进硬件系统的组织管理形式等； （3）现场实习——现场实习是主要的实习方式，学生按实习计划在指定的现场嵌入式应用于探测处理系统现场进行实习，通过观察分析以及向技术人员请教，完成教学大纲规定的实习内容。 三、生产实习的时间安排 序号 内容 实习天数 1 嵌入式应用单位入厂教育、参观全厂 1 2 嵌入式应用应用于探测系统的参观实习 3 3 嵌入式应用系统线布置及走向的参观实习 2 4 嵌入式传感器平面布局及选址的参观实习 2 5 嵌入式应用化工厂污水处理车间的参观实习 2 6 嵌入式应用的环境监测站指标检测的生产实习 2 7 嵌入式应用具体单位的参观实习 2 8 总结考核 1 合计 15 四、实习纪律与注意事项 1.学生要按照带队教师的指导教师的要求安排作息时间，严格履行请假制度，严禁夜不归宿、酗酒、打架和游泳，不准参观和浏览与实习内容无关的场所； 2.严格遵守实习单位和各项规章制度，按要求着装，虚心向实习单位指导人员实习，做好实习记录、完成实习报告； 3.学生在整个实习过程中要时刻以全局为重，将安全放在首要地位，听从带队的教师和指导教师的安排，服从分配，以积极的态度保质保量地完成实习内容，给实习单位留下良好印象。 五、考核内容及方式 学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习日志、实习报告、总结考试等。 1.实习报告——由指导教师与系主任共同评定； 2.实习情况——依据实习单位给出的学生实习成绩，并结合学生在实习过程中的独立工作能力、学习态度、效果及实习日志等情况进行评定； 3.实习纪律——由指导教师参考学生所在班级综合测评小组（成员由辅导员确定）给出的成绩评定； 4、考核成绩——通过笔试或口试由专业课教师或指导教师评定。 六、成绩评定标准 结合学生在实习过程中的实习情况、实习纪律、完成的实习报告质量情况、考核情况等，按五级分制（优秀、良好、