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思维方法中的方向意识——科学思维系列讲座笔记（一）学习思维的难点思维是虚拟的思维和数学一样不针对具体对象，针对的是印象、概念、符号等。思维有很强的抽象特点和经验特点。思维不是哲学哲学是研究存在和意识的关系，即先有事物，后有事物是什么的名称。思维不是心理学，心理学研究意识的全部现象，即人的精神，而思维只涉及人的精神中的认知部分。思维并非单纯是逻辑。逻辑是抽象思维的成熟部分，而思维则要研究逻辑以外的形象思维灵感，思维以及抽象思维的全部。我们人的思维要思考各种各样的问题，特别要注意思维并不研究各种问题的内容，而是研究从哪些方面的要素来思考这些内容。其中的这些方面的要素的运用才是思维方法。这是非常重要的，也是最容易被人忽视的。那么思维方法都有些什么要素呢？这些要素是：思维方向、目标、起点、方位、视野、途径和思序（思维的程序）。思维活动中的方向意识不同人群的方向意识农民的思维方向：生产农副产品工人的思维方向：生产合格的零部件军队的思维方向：部队要能打仗，打胜仗行政事业单位干部的思维方向：为人民服务和为实践服务学生的思维方向：培养独立生存所应具备的各种能力所谓方向就是主体的企图。每个主体不同思考对象的方向意识每个人思考自己的健康长寿和自由是方向意识，每个人思考家庭和睦、富裕和幸福是方向意识，每个人思考自己的工作、敬业、报酬、个人价值的实现是方向意识，每个人思考自己的一生、对社会和后代有所贡献才是方向意识，每个人对自己的所有际遇、正确和科学的选择才是方向意识（价值观）等。方向意识是思考问题的第一步，方向一错，后面引起的后续部分全部是错的。方向是对的，后续部分即使出现问题也是次要的。所以人们常说要做正确的事，再把事做正确。思考所有的问题必须明确正确、科学、合理的方向，这是重要的第一步。只要是杀人，水平再高都是错的，因为方向错了。方向意识及其分类方向意识的作用方向意识是人对思考问题的总体打算，是思维活动中推进选择的自觉。它是思维活动一开始就知道该如何把握的意识。具体讲就是人考虑问题朝着某种目的接近、选择的倾向意识。方向的分类包括有方向和无方向；狭义方向和广义方向（狭义方向是空间定位，东西南北。广义方向是对意义的把握，企图）；还有方向清晰、方向模糊；直接方向和迂回方向；积极方向和消极方向；大方向和小方向等。方向的外延、表现在认识方面，方向是对真的追求。在人际方面，方向是对和的追求。在自我方面，方向是对某种原则的把握（底线），具体地说方向也可以是对学科、领域、专业和信仰的追求等。人们常常犯错误多体现在对什么是相对更重要拿不准。对于如何干，对于干到什么样恰当的程度胸中无数，这些都源于方向意识不明确。我们考虑任何问题首先要找出一条底线，定出基本的方向，这是一个人有主意还是认识糊涂的根本区别。思维中的方向意识在根本上制约了人们思维活动的有效性。思维方向意识的强化从过程中说，方向决定思维的期望、思维的路线和思维的耐力。从质量上说，方向促进思维对结果接近的导引。价值在思维中的作用是通过方向来判断对该不该的确认。要强化方向意识就必须明确：首先思考任何问题要有底线；其次对想法的倾向能意识到将会是什么样的结果；再次对问题和框架要有预判，以便在清晰的范围内组织其它思维要素。总之，思考任何问题：要有明确的企图。要围绕这种企图展开思考。对这种企图的结果一定要胸中有数。