高考生物一轮复习——细胞的生命历程专题.docVIP

第六章 细胞的生命历程 生物体的生长 1、、不同生物同一器官和组织的细胞大小无明显差异。 2、生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。 3、细胞不能无限长大的原因 （1）表面积与体积的关系限制了细胞的长大（细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞的物质运输的效率越低。） （2）细胞的核质比（如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。） 二、细胞通过分裂进行增殖 细胞增殖是生命体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 细胞增殖包括物质注备和细胞分裂整个连续的过程。 真核细胞的分裂方式有三种：①有丝分裂 ：真核生物 ②无丝分裂 ：蛙的红细胞、原核生物（细菌、蓝藻） ③减数分裂 ：生殖细胞 有丝分裂 （一）、细胞周期 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止，为一细胞周期。 包括分裂间期（长：90%—95%）和分裂期（短） （二）、有丝分裂各时期的特点 时期 植物细胞 动物细胞 主要特点 记忆歌诀 分裂间期 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果，每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体。 动物细胞的中心体也复制加倍 D复蛋合 现单体 分 裂 期 分 裂 期 前 期 核膜解体，核仁消失； ②出现染色体和纺锤体（动物细胞由中心粒发现星射线形成纺锤体）； ③染色体着丝点散乱分布在纺锤体上； 膜仁消失 显两体 中 期 ①染色体形态稳定，数目清晰（计数好时机） ②着丝点整齐地排列在赤道板上 形定数晰 赤道齐 后 期 ①每个着丝点分裂为二，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态完全相同的染色体 点裂数加 均两极 末 期 ①染色体变细成为染色质丝，纺锤体消失 ②核膜、核仁重新出现； ③（植物细胞）在赤道板位置上出现细胞板，进而形成新的细胞壁，最后一个细胞分裂成两个子细胞。 两消两现 重开始 （三）、有丝分裂过程染色体、染色单体和DNA分子数目变化（假设体细胞染色体为2n） （四）、有丝分裂过程染色体、染色单体、DNA分子的数目变化曲线 分裂 间期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 染色体 2n 2n 2n 4n 2n 染色单体 0→4n 4n 4n 0 0 DNA 2n→4n 4n 4n 4n 2n （五）、动植物细胞的有丝分裂的两点区别 前期 末期 纺锤体的形成方式 细胞质分裂的方式 植 物 由两极直接发出的纺锤丝 形成纺锤体 在赤道板附近形成细胞板，细胞板向四周扩展将细胞割裂成两个细胞 动 物 有中心体发出的星射线 形成纺锤体 细胞膜在赤道板附近向内凹陷，将细胞缢裂为两个子细胞 （六）、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 四、无丝分裂 特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 例子：无细胞核的细胞（蛙的红细胞） 原核生物的细胞（细菌、蓝藻） 植物细胞的有丝分裂（重点实验） 1．洋葱根尖的培养 2．装片的制作 （1）解离：剪取数条2mm~3mm的洋葱根尖，立即放入盛有质量分数为15％的盐酸溶液和体积分数为95％的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5mjn后取出很尖。 目的：用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开 （2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min 目的：洗去根中多余的解离液，防止解离过度 （3）染色：把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的溶液（或醋酸洋）的玻璃皿中，染色3－5 min。 目的：使染色体、染色质着色，便于观察 （4）制片：用镊子将染好色的洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎．盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片 目的：使细胞分散开来，有利于观察 3．洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 （1）．低倍镜 把制作成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，慢慢移动装片，直到找到分生区细胞（细胞呈正方形，排列紧密）。 （2）．高倍镜观察 找到分生区细胞后，换上高倍镜，用细准点螺旋把视野调整清晰， 直到看清细胞物象为止。 （3）．仔细观察，可先找出处于细胞分裂期中期的细胞，然后再找出前期、后期、末期的细胞。注意观察各个时期细胞内染色体变化的特点。 （4）．在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞。可以慢慢地 移动装片，从邻近的分生细胞中寻找。 4、有丝分裂图像识别原则 ①染色体加倍——有丝分裂后期； ②所有染色体着丝