浅析本土NGO在社区发展中的介入--以广州朋友公益机构为例.docVIP

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浅析本土NGO在社区发展中的介入--以广州朋友公益机构为例

浅析本土NGO在社区发展中的介入 ——以广州“朋友公益”机构为例 组员:蓝天雷、邹宇婷、高雨晴、赵月华、何颖子、杜颖诗 【摘要】【关键词】 ?? 当前,国内同性恋群体除了追求自身幸福、平等(比如同性婚姻)的权利,中国同性恋社群组织化也日益明显,并且将成为此后的主题。  据社会学家李银河推测,中国同性恋者人口数量为3600万-4800万,现实中同性恋社群组织数量也非常庞大。打着艾滋病防治旗号做事的各地同性恋志愿者小组,就有300多家 上世纪80年代中后期,“点”的活动星罗棋布。 “点”作为同性恋主要聚会地的功能开始衰退。到今天,对于80后、90后的年轻的来说,互联网成为他们最主要的聚集场所。中国NGO?发展现状得益于中国的改革开放与市场经济体制的架构,近二十年来,中国的NGO发展非常迅速。据统计到1998年年底,全国性社会团体达1800多个,地方性社会团体总数达16.56万个。在中国的环保、扶贫、慈善、社会服务、文化艺术等领域,NGO正在发挥着积极的作用,逐渐成为未来中国社会经济发展的一支重要力量,显示了中国未来社会发展的符合时代潮流的趋向。 然而NGO作为一个整体,目前尚处于一个相对弱质的艰难的时刻,在前进过程中也遇到一些问题,相当一部分NGO严重缺乏资金、活动场所、办公设备,缺乏政府的扶持,组织的活动能力、管理能力、创新能力薄弱,扩张能力、可持续发展能力严重不足。吸引不到更多高素质的人才,也没有得到广泛的社会认同。这些都制约着NGO的长远发展,使得中国NGO目前并不能构成与国家体系、市场体系相对应的第三种体系,而只能作为二者的补充。 中国社区发展现状中国的社区服务从80年代末以来迅速发展,到1998年,全国建成区级社区服务中心745个,街道社区服务中心3385个,居委会社区服务站435?427个,各类社区福利服务设施如敬老院、老年人活动站,残疾儿童寄托所,精神病人活动站等100多万个,服务内容也由原来单一的生活救助服务,扩展为人群服务(老年人、残疾人、生活困难人群、育龄妇女)、科普服务、家政服务、康复和文化娱乐服务等各种社区服务类型。 目前社区发展中面临的主要问题包括:社区的组织管理体制不健全,居委会职责模糊,功能错乱,难以真正发挥社区群众自治组织的作用;社区工作者队伍缺乏专业的管理和技术人员,社区居民的参与与认同低下等。要改变这种状况,社区发展需要有一个长远的规划,以居民需求为导向,动员社区居民积极而广泛地参与到社区发展的过程中来,寻找可以用来推动社区发展的各种资源,建立社区发展的财政保障体系等。NGO参与社区发展的若干途径目前中国NGO参与社区发展的途径可分为外来推动型和内生型。前者又可分为外来指导和承接公共服务两类,后者则可分为自上而下,自下而上两种方式。NGO参与社区发展中国NGO与社区的兴起有相同的时代背景NGO与社区发展有相近的理念NGO对于推动社区发展的意义NGO的理念帮助社区更好的实现自我服务NGO拓展了社区发展的资源空间NGO的参与提升了社区人力资源服务的水平社区发展为NGO的壮大提供了现实的稳固的广阔的平台 2、请教老师—— 具体方式:请教相关专业的老师,了解此研究的相关知识及获得研究方法的指导 B 实地调研 实地采访调研——对同城社区进行实地研究,获得研究所需数据及资料 四、现状(待补充) 目前,同城社区拥有工作人员1人,志愿者37人, 2009年,机构在广州大学城建立了一个实体服务中心“同城青年同志活动中心”。每年服务广州地区的青年学生同志群体近1300余人,2100余人次。 同城社区积极开展各种活动: (1)在提供心理支持、建立青年同志人际关系,营造健康、包容、开放与互助的成长环境方面: 【“同稚园”心理咨询】 【每月一PARTY】 如万圣节派对、圣诞派对、中秋游园灯会、端午派粽子 【各类兴趣小组】 社区依据男同和女同不同兴趣与需要的朋友们建立多种兴趣小组,如男同的男同吹水会、羽毛球小组、”同读会”读书会、英语角、绘画兴趣班、大学城“跑跑团“跑步兴趣小组,女同的拉拉吹水会、篮球赛等。 【同城青年同志活动中心】 依据学生的生活习惯,每周五、六、日开放,志愿者将为来访同学介绍社区和中心并让来访者相互认识,积极为来访者提供一个“家”的氛围。 (2)在提高青年同志独立思考能力,完善自我认同,增强自信心,并巩固青年理想,共同成长方面: 【同学汇沙龙】 【“同言无忌”与“女友.心晴”】 【“一人一故事”工作坊】 (3)在积极倡导安全而快乐的性、提升健康意识方面: 【定期免费健康咨询与检测服务】 【新发青年HIV感染者心理危机支持服务与关怀转介】 【青年同志“同伴教育员”培训】 【青年学生同志健康材料研究与开发】 (4)在高校反歧视与性多元教育,营造多元、包容的青年同志校园生活环境方面: 【高校“性

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