2017-2018学年度第一学期六年级英语教学总结.docVIP

2017-2018学年度第一学期六年级英语教学总结 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017-2018学年度第一学期六年级英语教学总结”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 第 1 页 2017-2018学年度第一学期六年级英语教学总结 本学期，我担任六年级的英语课，虽然有四个班的学生，作业多，尤其是两校合一校后，学生重新整合，他们的行为习惯，学习方法及学习方式等都发生了变化。我还是认真制定了详细的辅导计划，促使我在后面的教学活动中有目的的去完成教学任务，教育教学工作中，为了以新思路，新方法来指导学生。在本学期，我主要做了以下工作： 1、抓住学生喜欢唱歌，做游戏、听故事的特点，以激发学生的学习兴趣，教给学生一些他们喜欢的CHANT 和SONGS ，把新的教学方法适当渗透到我的教学中。特别是六年级课本中出现的短语、句子及语法，都一一教给学生。丰富自身的教育理念，注重自我身心健康，提高自身修养，将教育教学的内容以优秀的传导方式授于学生，以促进学生心灵、身体、知识、技能的同步协调发展。 2、认真备课，营造轻松、活泼的学习气氛，用学生乐于接受的方法来教学。因为是六年级，所以学生积累了一定的基础知识。而且在口语表达与交际，词汇量的积累上，都有了很大程度的提请高。因此，在课堂上，打破常规的教学模式，利用“有效教学和谐课堂”所倡导的教学方式，逐步对原有的教学方式进行改变，力求以最优的、最有效的教学模式呈现给学生，努力打造有效的教学课堂。 3、深钻教材，虚心向其他老师请教，吃透教材，认真备课，运用多种教学方法和教学手段努力上好每堂课，按时布置作业并及时批改作业。严格按照学期初制定的教学计划，按时保质、保量的完成教学任务。认真接受学校对教师的教育教学考查，认真训练学生的英语口 第 2 页 语和听力。利用每个早晚自习加大学生单词的背诵力度和检查力度，每节课前五分钟，锻炼学生的听力和口语交际。 在教育工作中，针对六年级学生的实际情况，主要做了以下工作： 1、端正学习态度，纠正不良的学习习惯，帮助学生确立切实可行的奋斗目标。 2、进行多方位的意识教育，培养学生的终身学习习惯。 3、用鼓励加耐心说服教育相结合的方式，规范学生的常规学习架起师生沟通的桥梁，创造和谐民主的教学环境。课堂上 重视学生的学及学的方式方法。 5、在课下，经常与其他教师进行学生学习动态交流，了解学生学习该课程的状况，配合班主任及其他教师做好教学工作。通过与学生交流，了解学生的学习情况，及时将信息反馈给班主任，实现教与学的和谐发展。 一学期匆匆就过去了。回顾这一学期的工作，有收获也有败笔，我觉得六年级的学生学得很艰难，主要是学生回生现象太严重了，前面学，后面忘，不能形成系统的知识链条。“有效教学和谐课堂”教学活动的开展，使我在忙碌之中找到了自己课堂中存在的问题。六年级的学生由于涵盖的知识面太广，语法知识也很多。而这些是在前面的基础上不断练习巩固而成，因此，学生在这些方面掌握不太好。我希望在下学期，这些同学的成绩会有所改观。因为，在教学的过程中，本身就是一个不断总结，不断完善的过程。只有在不断的总结完善过程中，才会有一个质的飞跃。我相信。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 1