家长及照料人工作场所学习指南-nswdepartmentofeducation.pdfVIP

2005年修訂版 家長及照料人 工作場所學習指南 向NSW政府公立學校的學生及在TAFE NSW院校修讀HSC課程的學生提供 本指南介紹工作場所學習的概念、涵蓋的內容 及家長、照料人和學生可獲得的支持。 CHINESE - Parents and Carers Guide to Workplace Learning 第1部分 Work Placement 工作場所學習介紹 • Work placement的參與對象是在高中畢業證書課程 (Higher School Certificate）（HSC）裡學習行業認 • 工作場所學習計劃是NSW中學課程的組成部分。該 可課程的11和12年級學生。課程包括商業服務、建築 計劃鼓勵學生花費既定時間——通常為一周——在自 施工、娛樂、酒店管理、資訊技術、金屬工程、第一產 己所選的工作場所內實習，從而極大地強化學生的課 業、零售和旅遊。 堂學習內容。 • 這些職業課程可由學校或TAFE NSW院校開設，有時也 • 工作場所學習針對NSW政府公立學校及各層次能力 的全體學生。 會由私立或社區註冊培訓機構（private or community registered training organization）（P/C RTO）開設，這種 工作場所學習為何很重要? 培訓機構也稱為“私立供應機構”，他們受學校委託為 學生開設特定的行業課程。 工作場所學習幫助學生： • Work placement是上述課程中HSC的必修規定。Work • 掌握不斷變化的職場和企業的一手知識 placement期間，學生在雇主單位的監督下在其工作 • 測試學生的工作或職業抱負 場所參與義務工作，實踐並發展學生在學校、TAFE • 在相關的行業環境下完成課業 NSW或P/C RTO脫產培訓課程裡所學到的行業技能。 • 直接體會雇主所需求的員工品質 • 教師通過Work placement收集各種證據，證明學生的行 • 掌握綜合工作技能，如工作場所溝通和“人際技能”以 業標準能力結果。這項工作可與相應的合格工作場所評 及/或特定的行業技能，如職教培訓（vocational 估員合作開展。 education and training）（VET）課程的適應能力 • 學生達到能力後，可獲得澳大利亞全