陋室铭第2课时.pptVIP

释疑导讲 1、作者本来是写莲，为什么起笔却写“水陆…爱牡丹”？ 2、找出描写莲花的语句，分析作者从哪几方面对莲花进行描写？寄予莲花怎样的品格？ 3、作者列出的花分别是谁喜欢的？这三种花分别象征哪三种人？为什么作者与众不同，独爱莲花？ 4、找出概括莲的高贵品质的语句。 * * 爱 莲 说 周敦颐 本文的主旨是什么？ 预习交流 爱莲，即爱君子之德。 作者本来是写莲，为什么起笔却写“水陆…爱牡丹”？ 这样写可以衬托出莲的可敬可爱，突出作者对莲的钟爱。 生长环境 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不同流合污 洁身自好（高洁） 体态香气 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 通达正直，行为端正 清高风度 可远观而不可亵玩焉 仪态庄重 令人敬重 （清高） 志洁行廉，美名传扬 作者从哪几方面对莲花进行描写？ 不妖媚，洁净， 朴实（质朴） （正直） 香气清爽悠远（清香） 比喻君子志洁行廉、德声远播 香远益清，亭亭净植 描写莲花高洁、质朴 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 描写莲花正直 中通外直，不蔓不枝 寄予莲花怎样的品格？ 陶渊明 菊 世人 牡丹 予 莲 （正衬） （反衬） 鲜有闻 宜乎众 同予者何人 隐逸者 富贵者 君子 托物言志 洁身自好 不慕名利 概括莲的高贵品质的： 莲，花之君子者也 本文主旨： 作者通过赞美莲花，表达了自己不慕名利，洁身自好的人生态度。 怎样理解“莲之爱，同予者何人”这句话？ 反问句，慨叹君子太少，知音难觅。表达了作者像莲花一样不慕名利、洁身自好，不与世俗同流合污的思想情感。 “牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的感情？ 对追求名利，求取富贵的世风的嘲讽和鄙视。 问题探究