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第十二讲助词
第十讲 助词 一、什么是助词 助词是附在词、短语或句子后面,能表示各种附加意义、语法关系或语气的词。 二、助词的分类 1、结构助词。附着在词或短语后面表示语法关系的助词叫结构助词,有:的 地 得 2、动态助词。附在动词后面表示附加意义的助词叫动态助词,有:了 着 过 3、语气助词。附在句子末尾表示各种语气的助词叫语气助词,有:吗 呢 吧 啊 的 了 三、助词的语法特点 1、没有实在的词汇意义。 2、不能单独使用。 3、读轻声。 四、助词分析 (一)结构助词——的、地、得 的 : 定语的标志 定语+的+名词 地 : 状语的标志 状语+地+动词/形容词 得 : 补语的标志 动/形+得+补语 “的”的用法 “的”是专门附在定语后面的助词:例如: 妹妹的眼镜很漂亮。(名词作定语) 他的眼镜是黑色的框。(代词作定语) 新的眼镜在这里。(形容词作定语) 配的眼镜取回来了。(动词作定语) 这是昨天配的眼镜吗?(词组作定语) 他买的眼镜很贵。(词组作定语) (一)名词和“的” (名词作定语 ) 问题:为何 “丝绸衬衫”不能说成“丝绸的衬衫” 而“丝绸的优点”中却一定要有“的”? 一个名词放在另一个名词前作定语,如果前面的那个名词表示性质(职业、原料、类别等),中间不能用“的”如:汉语老师、丝绸衬衫、塑料花、 中国朋友、汉语词典。 如果前面一个名词表示领属,那么中间就要有“的”。 如:孩子的父亲母亲也来了。 房间的门坏了。 今天我们谈谈丝绸的优点。 (二)代词和“的” (1)“我(的)朋友”和“我的书”的区别: 前者可以没有“的”,后者一定要有“的”。 当“我、你、他、她”后面如果是“爸爸、妈妈、姐姐、同学、朋友”这样的名词时,中间的“的”常常不说。当“我、你、他、她”后面是表示事物的名词时,就要用“的”。 这是我们的教室。 她的房间比我的大。 听了她的故事,大家都笑了。 (2)“我们(的)学校”和“我们的书” 前者可以没有“的”,后者要有“的”。 “我们、你们、他(她)们”后面的名词如果是“学校、工厂、邮局、商店”这样的词,“的”常常不用。但是,“我们、你们、他(她)们”后面的名词如果是表示事物的,就要用,如: 我们的书比你们的(书)新。 请写一下你们的姓名和地址。 看了我们的文章,老师笑了。 (三) 形容词和“的” 为什么“大院子”和“很大的院子”,前者没有“的”,后者有“的”。 A:单音节形容词+名词,不用“的”,如:好朋友 新书 小事 大院子 脏衣服 大商店 小河 高山 旧报纸 老同学 只有在特别强调时,才在中间加“的”,如: 旧的书都放在下面,新的书放在上面。 B:双音节形容词+名词,中间大多数要加“的” 漂亮的院子 C:如果形容词的前面有“很、非常”等等,或者用形容词的重叠式,就一定要加“的”。如: 很大的院子 最好的朋友 小小的孩子。 (四) 动词和“的” 请思考: “写字很大”还是“写的字很大”。 动词、动词短语作定语,必须加“的”如: 来的人是谁? 昨天来的人是谁? 昨天从北京来的人是谁? 你昨天送给我的那本书很有意思。 他们商店卖的衣服都是名牌。 定语的顺序: “一本我的书”还是“我的一本书”? 作定语时,表示领属的词语总是放在最前面,如: 我的一本汉语书 她的那篇文章 中国最大的一个工业城市 金华最繁华的一条马路 “地”的用法 “地”用在动词或形容词前面,表示它前面的词或词组是状语,“地”是状语的标志。 根据状语的语义功能,可以分为限制性状语和描写性状语,限制性状语通常由副词、时间名词、处所名词、介词短语等担任,限制性状语多数不能带“地”如: 他的确 很健谈。(语气)(程度) 他第二天就离开中国了。(时间) 他们在教室上课。(地点) 对这个节目很感兴趣
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