第18课-慈母情深ppt.pptVIP

* * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 游子吟 （唐 孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 课文记叙了母亲在（ ）的生活条件下，（ ）支持和鼓励“我”（ ）的事情。表现了慈母对子女的（ ），以及孩子对母亲的（ ）之情。 极其艰难 省吃俭用 读课外书 深情 敬爱 仔细朗读课文，读准字音，看准字形，读不通的句子多读几遍。再想一想，课文讲了一件什么事。 作者是从母亲的（ ）（ ）（ ）角度进行了细致得描写，让我们认识了他的母亲。 外貌 动作 语言 你能不能到课文中去找出相应的句子呢？ 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落。看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近，周围几只灯泡烤着我的脸。 ——瘦弱的母亲 外貌 描写 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ——贫苦的母亲 动作 描写 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”。 ——通情达理的母亲 语言 描写 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了忙碌… ——辛苦勤奋的母亲 动作 描写 体会句子的感情： 1、背直起来了，我的母亲；转过身了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了忙碌…… （倒装句 排比句 强调我亲眼目睹母亲的疲惫、辛劳） （排比句 写出了母亲养家糊口的忙碌、辛劳） 3、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。从这句中你体会到了什么？ 这段话刻画出一位贫苦母亲的形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了“我”家境的贫寒；“龟裂的手指”则写出这钱来得不容易；而“掏”“数”两个动词说明妈妈很珍惜这不多的钱。 课文向我们描述了一位对于自己的子女（ ）的好母亲。 那么作者又是一位对于母亲（ ）的好儿子呢。 饱含爱意 饱含敬爱 *