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爱莲说 周敦颐 课前小检测： 1、周敦颐，（ ）代哲学家，字（ ），谥号（ ），因世居濂溪，被称为（ ）。 2、“说”是古代一种（ ）的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 3、“爱莲说”的意思是（ ） 4、翻译重点句子 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 菊之爱，陶后鲜有闻 自主学习 1、题目是《爱莲说》，请从文中找出作者爱莲的原因，说说作者是从哪些角度描写莲花的？分别体现了莲花怎样的品质？ 2、菊花、牡丹、莲花分别代表了哪类型人？作者写菊花和牡丹有何作用？ 1、题目是《爱莲说》，请从文中找出作者爱莲的原因，说说作者从哪些角度描写莲花的？分别体现了莲花怎样的品质？ 原因 描写角度 品质 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 生长环境 体态 香气 风度气质 洁身自好、质朴 通达正直、特立独行 美名远扬 仪态端 庄,令人敬重而不轻侮 2、菊花、牡丹、莲花分别代表了哪类型人？作者写菊花和牡丹有何作用？ 合作探究 文章结尾的一组句子本是并列关系，应该用分号，但文章中却用了句号、问号和叹号，试分析这样写的好处 小结（主题）： 本文采用了（ ）的手法，赞扬了君子不与世俗同流合污的高尚品质；表达了作者（ ）的高雅志趣；讽刺了当时社会（ ）的世风。 托物言志 洁身自好、不慕名利 趋炎附势、追逐富贵 课堂练习： 1、《爱莲说》中比喻君子豁达正直，行为方正，美名远扬的句子是： 2、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 3、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 4、文中高度概括莲花高洁品质的句子是： 5、请默写两句有关莲花的课外诗句 6、仿照例句，用托物言志的方法造句（蜡烛、梅花、月亮、松柏等） 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。 我爱蜡烛，因为它燃烧自己照亮别人，恰如默默无闻，甘为孺子牛的老师。 我爱梅花，因为它傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士 。