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听评课的艺术.pptx
一、提前“备课”,熟悉教学内容;二、聚精会神,听课做到“四到”;三、进入“角色”,体会教师讲课;四、记好记录,写好听课心得;;五、高效课堂的观察维度;肖川的好课观: 唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆, 开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。;如何说课?;一、明确三种功能;二、把握四项原则;三、记住五个忌讳;四、掌握六大要领;评价内容;评课的点;;2016年11月河北省英语学科同课异构教学评比活动 听评课总结;一、听课有感;;;2016年12月河南省温县第一高级中学 听评课记录;一、加强目标教学,推进三动课堂。 二、落实课堂流程,创新个性课堂。 三、重视小组作用,发挥小组效用。 四、保障自主探究,挖掘课堂潜力。 五、精心课程设计,高考课标考纲。 六、勤于反思总结,探索课堂高效。 七、凝聚教研力量,同谱温高文化。 八、保障制度管理,发展创新三动。;1、听评课的四个维度:20个观察视角,68个观察点(参考资料) ;10、怎样听评课(参考资料)
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