高考专题复习学案默写常见的名句名篇.docVIP

高考语文专题复习学案：默写常见的名句名篇 一、考试说明 《考试说明》中“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高整体的语文素质。所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用，三是以新“考纲”和新教材推荐和要求背诵的篇目为主。所谓“名句名篇”，是指在内容方面或揭示人生的哲理，或反映生活的真谤，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，涵义深刻；表现手法方面，构思精巧，想象联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。 二、考查方式 1. 山东卷是“四选三”的形式。 2. 选材上增宽到诗、词、文、辞、赋、曲；备考时，应关注宽一些。 3. 还有一类情景类默写题，以问答题的形式出现，考题可以对课文直接提问，也可以以课内外相关内容缘起设问，要求用课内名句作答。复习时要注意对句意、思想的理解。 三、应考方略 1. 多归纳总结，常回顾整理。 2. 整体记忆。记忆名句名篇时，要连同题目、作者一起记忆，这样，题目、作者和内容能够互相印证，帮助记忆。 3. 强化顺序。关注那些名句顺序颠倒也不会影响内容的一部分语句，平常做到多诵读，形成语感，就不会背诵颠倒了，凡是默写颠倒的情况都是平常没有背熟，观其大略、不求甚解造成的。 4. 注重理解。不要机械记忆，可联系语境、领悟诗文含义、抓住关键词记忆，这样先有了理性的思考，再进行感性记忆，也是个不错的办法。 5. 圈点强记，突破生僻难写字。有一部分名句中有生僻字，考生一时难以记起，导致失分，这只有靠平常反复书写加强记忆了。 6. 关注同音异义、同义异形词。名句名篇中的同音、同义词是出题人常设题的地方，考生要格外关注。这种同音异义、同义异形词对考生的迷惑性和误导性是最大的，复习时一定要高度重视。 第1课时 一、高考原题详析 1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(08山东卷) (1)敏而好学， ，是以谓之文也。 (《论语·公治长》) 古来圣贤皆寂寞， 。 (李白《将进酒》) (2)江畔何人初见月？ ？ (张若虚《春江花月夜》) ，有暗香盈袖。 (李清照《醉花阴》) (3)知我者，谓我心忧； ， 。 (《诗经·黍离》) 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 。 (苏洵《六国论》) (4)君子生非异也， 。 (《荀子·劝学》) 弦弦掩抑声声思， 。 (白居易《琵琶行》) 答案：(1)不耻下问 惟有饮者留其名 (2)江月何平初照人 东篱把酒黄昏后 (3)不知我者 谓我何求 与嬴而不助五国也 (4)善假于物也 倾诉平生不得志 分析：这些句子考到学习态度、感伤情怀、崇高爱国思想、优美意境、对历史的思考、各家学派进步思想等。平时要重视提高人文素养。 2. 补写出下列名篇名句的空缺部分。(两题任选一题)(08全国卷Ⅰ) (1)西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， 而今安在哉？ (苏轼《赤壁赋》) (2)入则无法家拂士， ，国恒亡。 (《孟子·告天下》) 锦城虽云乐， 。蜀道之难，难于上青天， ! (李白《蜀道难》) 爱其子， ；于其身也， ，惑矣。 (韩愈《师说》) 答案：(1)东望武昌 此非孟德之困于周郎