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读准下列加横线字的读音 ［１］媲美 ［２］挑衅 ［３］笃信 ［４］迷惘 ［５］啮齿 ［６］苔藓 ［７］前赴后继 解释下列词语 媲美：美的程度差不多；比美。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 前赴后继：前面的上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。 文末说： “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么”， 你觉得人类该学习旅鼠的什么呢？ 相关资料 材料1：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或7000万人的速度增长着 完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100 0000倍……到公元3550年，人类肌体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量…… 材料2： 1999年10月12日，世界人口达到60亿。人口基金组织已把1999年6 月16日定为“60亿人口日”。专家预测：到2050年，世界人口总数将达到90—100亿。 启示： （1）自然界本身具有调节作用，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的趋势； （2）从自然界的调节中人类应当觉悟：人类也应注意自我调节，以求和谐发展； （3）科研过程要不断调整研究方法和思维方式，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。 * 《旅鼠之谜》 学习目标 知识目标：感知旅鼠的奥秘。 能力目标：培养探究的精神和能力。 情感目标：激发探究科学奥秘的好奇心， 激发学习的欲望。 学习设想 学习重点： 感知旅鼠的奥秘，培养探究精神和能力。 学习难点：探究本文独特的写法，领会“文无定法”。 课时安排： 1 课时 深大附中 王淑英 贼眉鼠眼 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 鼠肚鸡肠 獐头鼠目 鼠窃狗盗 投鼠忌器 …… “鼠”字成语积累 北极旅鼠 旅鼠是一种极普通、可爱的小动物，常年居住在北极，毛色灰黑。体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小，两眼闪着胆怯的光芒，但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。 旅鼠之谜 主题探究 比较阅读 拓展作业 警觉地注视周围的动静 旅鼠的食量惊人，一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而且食性广，草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人们戏称旅鼠为“肥胖忙碌的收割机”。 旅鼠的天敌颇多，像猫头鹰、贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊等均以旅鼠为食。一对雪鹗和它们的子女一天就可吃掉100只旅鼠。甚至于草食性的驯鹿，也会对旅鼠大开杀戒，用蹄将其踩死，然后吃掉。 《旅鼠之谜》 作者简介 位梦华:1940年生于山东平度,1982年10月去南极考查,1991年六月位梦华独闯北极成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人,主要著作有《奇异的大陆——南极州》、《北极的呼唤》等。 媲美pì 挑衅xìn 笃dǔ信 迷惘wǎnɡ 啮niè齿 苔藓táixiǎn 前赴fù后继 旅鼠 之谜 旅鼠的繁殖时间为每年3月到8、9月间。假设两只旅鼠一年可生7窝旅鼠，每窝12只；再假设这12只旅鼠为6公6母，它们20天后又可繁殖。依此下去，试计算，一年后这个旅鼠之家大概会有多少只旅鼠？ ＋ = 繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅 鼠，一年有过百万后代。密度达250只/公顷。 …… = = = = = = 旅鼠 之谜 你认为旅鼠这种繁殖速度是好事还是坏事？ 旅鼠 之谜 面对“鼠口过盛”这一问题，假如你是一只旅鼠领袖，你会怎么合理解决？ 你知道旅鼠是怎么解决的吗？ 你们来吃我啊！！ 我不怕你们！！！ 群体抱团直奔大海，纷纷跳入自溺身亡。 变成桔红色，以便吸引天敌。 旅鼠 之谜 这些“自杀”行为是偶然现象还是必然现象呢？ 旅鼠 之谜 照此说来，旅鼠岂不会灭绝？ 自由阅读，思考研讨以下问题： 1、本文介绍了旅鼠的几大谜团？用简练的语言加以概括。 2、作者写作本文的目的仅仅是介绍旅鼠的知识吗？还有没有别的一些意图？ 返回 1.旅鼠的超强繁殖之谜 2.旅鼠的自我暴露之谜 3.旅鼠的死亡大迁移之谜 旅鼠 之谜 我们的顺序可以调换吗？ 返回 “如果人类也毫